如圖所示,是“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)過程的示意圖.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意觀察磁鐵的磁場方向、導(dǎo)體棒在磁場中的    方向 和靈敏電流計指針的    方向.
(2)觀點(diǎn)“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流”是否正確?    (選填“正確”或“不正確”),圖    (填寫圖片序號)可支持該觀點(diǎn).
【答案】分析:(1)感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體運(yùn)動方向、磁感線方向有關(guān),電流的方向通過靈敏電流計的偏轉(zhuǎn)方向來體現(xiàn);
(2)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件:①閉合電路的一部分導(dǎo)體;②在磁場中做切割磁感線運(yùn)動.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體的運(yùn)動方向、磁感線方向有關(guān),所以要注意觀察磁鐵的磁場方向、導(dǎo)體棒在磁場中的運(yùn)動方向、靈敏電流計的偏轉(zhuǎn)方向;
(2)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件:①閉合電路的一部分導(dǎo)體;②在磁場中做切割磁感線運(yùn)動.所以題干中的觀點(diǎn)是不正確的;
圖丙:電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中沿著磁感線的方向上下運(yùn)動,電路中就不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,指針不會偏轉(zhuǎn).
故答案為:(1)運(yùn)動;偏轉(zhuǎn);(2)不正確;丙.
點(diǎn)評:此題主要考查的是學(xué)生對電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)的理解和掌握,注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是“探究發(fā)電機(jī)的工作原理”的實(shí)驗(yàn)裝置.探究中有同學(xué)們提出了問題:“感應(yīng)電流的大小會跟哪些因素有關(guān)呢?”
猜想一:可能跟磁場的方向有關(guān).
猜想二:可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的方向有關(guān).
猜想三:可能跟磁場的強(qiáng)弱有關(guān).
(1)請你利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想二,簡述你的實(shí)驗(yàn)方法.
(2)請你也猜猜看,感應(yīng)電流大小還可能跟
導(dǎo)體運(yùn)動的速度
導(dǎo)體運(yùn)動的速度
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,閉合開關(guān)后,銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路.
(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),銅棒AB應(yīng)該如何運(yùn)動才可以?
使銅棒AB向左運(yùn)動、使銅棒AB向右運(yùn)動、使銅棒AB斜向上或斜向下運(yùn)動
使銅棒AB向左運(yùn)動、使銅棒AB向右運(yùn)動、使銅棒AB斜向上或斜向下運(yùn)動

(2)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法:
方法一:
保持磁場方向不變,改變導(dǎo)體AB在磁場中的運(yùn)動方向
保持磁場方向不變,改變導(dǎo)體AB在磁場中的運(yùn)動方向

方法二:
保持導(dǎo)體的運(yùn)動方向不變,使磁體的NS極對換,上面為S極,下面為N極
保持導(dǎo)體的運(yùn)動方向不變,使磁體的NS極對換,上面為S極,下面為N極

(3)要想使感應(yīng)電流的大小發(fā)生變化,除了可以通過改變磁場的強(qiáng)弱實(shí)現(xiàn)之外,還可以通過
改變銅棒切割磁感線的速度
改變銅棒切割磁感線的速度
來實(shí)現(xiàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,是“探究發(fā)電機(jī)的工作原理”的實(shí)驗(yàn)裝置.探究中有同學(xué)們提出了問題:“感應(yīng)電流的大小會跟哪些因素有關(guān)呢?”
猜想一:可能跟磁場的方向有關(guān).
猜想二:可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的方向有關(guān).
猜想三:可能跟磁場的強(qiáng)弱有關(guān).
(1)請你利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想二,簡述你的實(shí)驗(yàn)方法.
(2)請你也猜猜看,感應(yīng)電流大小還可能跟______有關(guān).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,是“探究發(fā)電機(jī)的工作原理”的實(shí)驗(yàn)裝置.探究中有同學(xué)們提出了問題:“感應(yīng)電流的大小會跟哪些因素有關(guān)呢?”
猜想一:可能跟磁場的方向有關(guān).
猜想二:可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的方向有關(guān).
猜想三:可能跟磁場的強(qiáng)弱有關(guān).
(1)請你利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想二,簡述你的實(shí)驗(yàn)方法.
(2)請你也猜猜看,感應(yīng)電流大小還可能跟______有關(guān).
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科目:初中物理 來源:新人教版九年級上冊《第20章 電與磁》2013年單元檢測訓(xùn)練卷D(1)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是“探究發(fā)電機(jī)的工作原理”的實(shí)驗(yàn)裝置.探究中有同學(xué)們提出了問題:“感應(yīng)電流的大小會跟哪些因素有關(guān)呢?”
猜想一:可能跟磁場的方向有關(guān).
猜想二:可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的方向有關(guān).
猜想三:可能跟磁場的強(qiáng)弱有關(guān).
(1)請你利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想二,簡述你的實(shí)驗(yàn)方法.
(2)請你也猜猜看,感應(yīng)電流大小還可能跟______有關(guān).

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