下面是文文同學(xué)一次探究活動(dòng)的過程:提出問題 感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)?
猜想①金屬棒在磁場中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與磁場的方向有關(guān);
②金屬棒在磁場中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與金屬棒運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。
進(jìn)行試驗(yàn) 試驗(yàn)裝置如圖
①使金屬棒向右運(yùn)動(dòng),看到電流表指針向左偏。
②把磁鐵南北極上下對(duì)調(diào),金屬棒變?yōu)橄蜃筮\(yùn)動(dòng),看到電流表指針仍向左偏、根據(jù)以上現(xiàn)象,文文得出感應(yīng)電流的方向與磁場的方向、棒的運(yùn)動(dòng)方向無關(guān)的結(jié)論。
評(píng)估與交流:你認(rèn)為文文的結(jié)論正確嗎?若認(rèn)為正確請(qǐng)說明理由。若有錯(cuò),分析文文得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因。
文文的結(jié)論不正確。文文在做步驟②時(shí)要分別控制磁極不變,讓金屬棒單獨(dú)改變運(yùn)動(dòng)方向或控制金屬棒運(yùn)動(dòng)方向不變,單獨(dú)將磁鐵南北極對(duì)調(diào),即要采用控制變量法進(jìn)行試驗(yàn)。
【解析】在實(shí)驗(yàn)猜想中列出了兩個(gè)因素,因此,在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中應(yīng)利用控制變量法,依次探究感應(yīng)電流的方向與其中一個(gè)因素的關(guān)系,同時(shí)保持另一個(gè)因素不變才行,所以,從這一角度可以看出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是否正確;文文的結(jié)論不正確.原因是:文文在做步驟②時(shí)要分別控制磁極不變,讓金屬棒單獨(dú)改變運(yùn)動(dòng)方向和控制金屬棒運(yùn)動(dòng)方向不變,單獨(dú)將磁鐵南、北極對(duì)調(diào),即要采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東聊城市大張中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是文文同學(xué)一次探究活動(dòng)的過程:提出問題 感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)?
猜想①金屬棒在磁場中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與磁場的方向有關(guān);
②金屬棒在磁場中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與金屬棒運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。
進(jìn)行試驗(yàn) 試驗(yàn)裝置如圖
①使金屬棒向右運(yùn)動(dòng),看到電流表指針向左偏。
②把磁鐵南北極上下對(duì)調(diào),金屬棒變?yōu)橄蜃筮\(yùn)動(dòng),看到電流表指針仍向左偏、根據(jù)以上現(xiàn)象,文文得出感應(yīng)電流的方向與磁場的方向、棒的運(yùn)動(dòng)方向無關(guān)的結(jié)論。
評(píng)估與交流:你認(rèn)為文文的結(jié)論正確嗎?若認(rèn)為正確請(qǐng)說明理由。若有錯(cuò),分析文文得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因。
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科目:初中物理 來源:2011年湖南省長沙市中考物理模擬試卷(十二)(解析版) 題型:解答題
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