(2007?徐州)閱讀短文,回答問題
太陽位于太陽系的中心.在太陽內(nèi)部不停的發(fā)生核聚變,其表面溫度約6000℃.太陽能以輻射的形式傳播,由于太陽距地球太遠(yuǎn),輻射的太陽能要用時(shí)8min20s才能到達(dá)地球,到達(dá)地球表面的能量約相當(dāng)于每秒完全燃燒3×106t標(biāo)準(zhǔn)煤(標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為2.9×107J/kg).這種恰當(dāng)?shù)哪芰枯椛涫沟厍蛏蠝囟冗m宜,水源充足,動、植物茁壯成長.
(1)太陽的成分主要是
A
A

A.氫    B.氧    C.鈾    D.銅
(2)某天9時(shí)40分在地面觀察到一次太陽耀斑爆發(fā),則實(shí)際爆發(fā)時(shí)間為
9時(shí)31分40秒
9時(shí)31分40秒

(3)太陽能輻射到地球表面的功率為
8.7×1016
8.7×1016
W.
(4)金星和地球差不多大,但到太陽的距離比地球小得多,金星上會是怎樣的情景?請你寫出一條.
分析:(1)太陽的成分主要是氫.
(2)知道光的傳播時(shí)間和光到達(dá)地球的時(shí)間可求得爆發(fā)的時(shí)間.
(3)知道煤的熱值和質(zhì)量,可利用公式Q=qm計(jì)算煤燃燒所放出的熱量,又知道時(shí)間,可利用公式P=
W
t
計(jì)算功率.
(4)此題是一道信息給予題,解答時(shí)要根據(jù)所給的信息并結(jié)合所學(xué)的物理知識進(jìn)行分析,可以由距離的遠(yuǎn)近來判斷金星表面的溫度,在進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè).
解答:解:(1)太陽的成分主要是氫.
故選A.
(2)輻射的太陽能要用時(shí)8min20s才能到達(dá)地球,而到達(dá)得時(shí)間為9時(shí)40分,
所以開始爆發(fā)的時(shí)間為:9時(shí)40分-8分20秒=9時(shí)31分40秒.
故答案為:9時(shí)31分40秒.
(3)∵q=2.9×107J/kg,m=3×106t=3×109kg,
∴煤燃燒釋放的能量為:Q=qm=3×109kg×2.9×107J/kg=8.7×1016J,
則功率為:P=
W
t
=
Q
t
=
8.7×1016J
1s
=8.7×1016W.
故答案為:8.7×1016
(4)由于金星和地球差不多大,但到太陽的距離比地球小得多,則太陽能到達(dá)金星表面的能量比地球大得多;而在地球上,恰當(dāng)?shù)哪芰枯椛涫沟厍蛏蠝囟冗m宜,水源充足,動、植物茁壯成長,所以在金星上溫度會比較高,缺少水源,動、植物無法生長.
點(diǎn)評:本題考查了熱量和功率的計(jì)算,解決此類信息給予題的關(guān)鍵是認(rèn)真審題,從題目中讀出有價(jià)值的信息,然后結(jié)合所學(xué)的物理知識進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?徐州)閱讀短文,回答文后問題
孔明燈
我國漢代曾發(fā)明過一種用做軍事信號的“孔明燈”,它其實(shí)就是一種燈籠.先用很輕的竹篾扎成框架,再用紙糊嚴(yán),并在下面留口.在燈籠的下面固定一個(gè)小碟,在碟內(nèi)放入燃料.點(diǎn)燃后,當(dāng)燈籠內(nèi)的空氣被加熱到一定溫度時(shí),燈籠就能騰空而起.燈籠受到的空氣浮力可以用阿基米德原理計(jì)算,即F空氣gV (本題g取10N/kg).溫度為20℃時(shí),空氣密度為1.2kg/m3,下表給出了一些空氣密度和溫度的對應(yīng)關(guān)系.
溫度/℃ 90 100 110 120 130
密度/kg?m-3 0.97 0.94 0.91 0.88 0.85
(1)為了更容易起飛,孔明燈所用燃料選擇的主要依據(jù)是( 。
A.質(zhì)量       B.密度      C.熱值       D.比熱容
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中作出空氣密度和溫度關(guān)系的圖象.
(3)如圖a所示的孔明燈體積大約為0.02m3,環(huán)境氣溫為20℃,則孔明燈受到的空氣浮力為
0.24
0.24
N.
(4)上題中孔明燈制作材料和燃料總質(zhì)量為6g,燈內(nèi)空氣的溫度要達(dá)到
113
113
℃,孔明燈才能起飛(忽略燃料質(zhì)量的變化).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2007?山西)閱讀下列材料:
據(jù)人民網(wǎng)報(bào)到:2007年4月18日,中國客運(yùn)列車進(jìn)行第六次大提速,電力列車提速后的最高時(shí)速可達(dá)250km/h,但提速后的列車,在沿途的小站均不停車.
小亮家住在提速列車所經(jīng)過的小站附近,每天望著風(fēng)馳電掣的列車呼嘯而過,小亮原本計(jì)劃提速后更快捷地去旅游的愿望化為泡影.請同學(xué)們利用所學(xué)物理知識,回答下列問題:
(1)提速列車以最高時(shí)速在平直軌道上行駛時(shí),受到
對平衡力的作用;提速列車行駛時(shí),是將
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)提速后,列車進(jìn)站剎車時(shí)仍能運(yùn)動,請解釋其原因.
(3)由于提速列車的速度加快,進(jìn)站時(shí)刺耳的剎車聲響徹云天,請同學(xué)們?yōu)檐囌九缘木用裉峁p弱噪聲的具體措施之一.
(4)奔馳的列車快到站時(shí),關(guān)閉發(fā)動機(jī),列車速度由快變慢,最后停在站內(nèi),在此過程中,列車在水平方向上受到
C
C
(注:不計(jì)空氣阻力)
A.牽引力,摩擦力    B.慣性力,摩擦力    C.摩擦力
(5)列車提速后,進(jìn)站剎車時(shí)間加長,站內(nèi)道軌的溫度急劇升高,試從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋道軌升溫的原因.
(6)提速列車進(jìn)站剎車道軌變熱,能量損失,請同學(xué)們從節(jié)約能源的觀點(diǎn)出發(fā),設(shè)計(jì)一個(gè)減少因剎車而導(dǎo)致能量損耗的具體方案.
(7)為了小亮和其他小站乘客的方便,請同學(xué)們設(shè)計(jì)一個(gè)既不影響提速列車的車速,又不延長列車整體運(yùn)行時(shí)間,同時(shí)讓小站的乘客平穩(wěn)自如地上下列車的方案(不考慮空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2007?赤峰)閱讀短文,回答問題:
現(xiàn)代社會汽車大量增加,發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止,司機(jī)從看到情況到他肌肉動作操縱制動器來剎車需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫做反應(yīng)時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi),汽車要保持原速前進(jìn)一段距離,叫做反應(yīng)距離,從操縱制動器剎車到車停下來,汽車又要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動距離(如圖所示).

下面是一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)很好的汽車在干燥和潮濕的水平路面上以不同的速度行駛時(shí),測得的反應(yīng)距離和制動距離.
①汽車在正常行駛時(shí),車輪與地面間的摩擦是
滾動
滾動
摩擦,剎車后,由于
慣性
慣性
汽車還會向前滑行一段距離.
②分析上表數(shù)據(jù),可知影響汽車制動距離的主要因素有
車速
車速
、
路面的潮濕程度
路面的潮濕程度

③為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車安全,在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑,減速慢行”的警示牌,請簡要說明這句話的物理道理.
速度/(km?h-1)  反應(yīng)距離/m 制動距離/m 
 干燥 潮濕   干燥 潮濕 
40   7  10
 50  9  9  16  15
 60  11  11  18  22
 80  15  15  32  40
 100  19  19  50  62

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?徐州)如圖所示是古代戰(zhàn)爭中的“大炮”--拋石機(jī),用它把大石塊拋出去,打擊遠(yuǎn)處的敵人,它實(shí)際是一個(gè)( 。

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同步練習(xí)冊答案