精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
某實驗小組測一滑輪組機械效率的數據如下表:
實驗次數
動滑輪
重G/N
鉤碼重
G/N
鉤碼上升
高度h/m
直接將鉤碼
舉高做的功
W有用/J
動力F/N
動力作用點移動距離
S/m
使用滑輪組動力做的功
W/J
滑輪組的機械效率
η
1
0.53
1
0.1
0.1
0.7
0.3
0.21
47.6%
2
2
0.1
0.2
1.1
0.3
0.33
60.6%
3
4
0.1
0.4
2
0.3
0.6
66.6%
(1)請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法。

(2)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度:克服動滑輪的重所做
的額外功       (填“相同”或“不同”);提升的物重增加時,
克服摩擦和繩重所做的額外功      (填“不變”、“變大”或“變小”)
滑輪組的機械效率變   
(3)多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率,目的是為了     
(填字母)
A.減小摩擦   
B.多次測量取平均值減小誤差  
C.獲得多組數據歸納出物理規(guī)律     
(4)由本實驗     (填“能”或“不能”)推斷:任何機械的機械效率
跟物重均有關
(1)n=3(圖略) (2)相同 變大 大  (3)C  (4)不能
:(1)用滑輪組豎直拉動物體時,拉力要勻速豎直拉動.
(2)知道鉤碼的重力、鉤碼移動的距離、動力、動力作用點移動的距離,求出有用功和總功,求出機械效率
(3)多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率,是為了進行多次測量,獲得多組數據,總結實驗規(guī)律,使實驗結論具有普遍性.
(4)由表格數據知,同一滑輪組,提起的物體越重,機械效率越高.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)用如圖所示的滑輪組去拉物體A,已知A物質的密度是2 ×103kg/m3,底面積是0.3m3,重力為600N。物體A在F=100N的拉力作用下,沿水平方向勻速前進了2m。(g取10N/kg)求:
(1)物體A對水平地面的壓強是多少?
(2)物體A的體積是多大?
(3)若該裝置的機械效率為80%,物體A
在水平方向上受到的阻力是多少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用圖中裝置勻速提升重為100N的物體,手的拉力為60N,滑輪的機械效率為(  )
A.16.7%B.20% C.83.3%D.100%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率,記錄數據如下表
試驗序號
鉤碼g/N
鉤碼上升的高度/m
繩端的拉力/N
繩端移動的距離/m
機械功率/%

4
0.1
1.8
0.3
74.1

6
0.1
2.4
0.3
 
(2)第2次實驗中,拉力做的總功是   J,滑輪組做的有用功是   J,滑輪組的機械效率η=   (結果保留一位小數).
(3)由記錄數據分析,兩次機械效率不同的主要原因是    

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明主動提出為當地圖書館建造一條供殘疾人使用的輪椅斜面通道。斜面的設計方案還沒有最后確定,所以小明利用長度一定的木板,做了如圖9所示的斜面實驗,通過增加書本來改變斜面的高度以尋找合適的斜面坡度,

實驗數據如下:
實驗次數
重力/N
升高/m
有用功/J
拉力/N
移動距離/m
總功/J
機械效率/%
1
5
0.15
 
2.2
0.5
1.1
68
2
5
0.20
1
2.7
0.5
1.35
 
3
5
0.25
1.25
 
0.5
1.55
81
 
(1)通過計算,求出以上表格中的空缺的數據。
(2)通過對表格中數據的分析,如果只考慮省力這個事實,你認為哪種坡度最適合輪椅使用?在決定坡度的時候還得考慮其它哪個因素?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某科技小組設計的提升重物的裝置如圖8甲所示。圖中水平桿CD與豎直桿EH、DI組合成支架固定在水平地面上。小剛站在地面上通過滑輪組提升重物,滑輪組由動滑輪Q和安裝在水平桿CD上的兩個定滑輪組成。小剛以拉力F1勻速豎直提升物體A的過程中,物體A的速度為υ1,滑輪組的機械效率為ηA。小剛以拉力F2勻速豎直提升物體B的過程中,物體B的速度為υ2,滑輪組的機械效率為ηB。拉力F1、F2做的功隨時間變化的圖像分別如圖8乙中①、②所示。已知:υ1=3υ2,物體A的體積為VA,物體B的體積為VB,且3VA=2VB,物體A的密度為ρA,物體B的密度為ρB,且8ρA=7ρB。(不計繩的質量,不計滑輪與軸的摩擦)
A.小剛兩次拉力之比為3:2
B.小剛兩次所拉物體物重之比為12:7
C.小剛兩次所拉物體的滑輪組的機械效率之比為7:8
D.小剛兩次拉力的功率之比為2:1
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某人用圖所示的兩種方法分別將同一物體勻速提升相同的高度,不計摩擦和繩重,他所做的有用功W____W乙,兩種裝置的機械效率η___η。(選填“>”、“=”或“<”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小強利用如圖所示的滑輪組去拉物體,使重為2000N的物體A沿水平方向勻速移動了6m,若A所受地面的摩擦力f = 600N,小強所用拉力F ="250" N,該裝置的機械效率是多少?若物體A重為3000N,仍使用該滑輪組去拉,其機械效率將如何變化(要求說明其道理)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在l0s內將240N的物體勻速提升2m.已知工人的拉力為l 00N(不計繩重與摩擦阻力),求:

(1) 對重物做的有用功;
(2) 工人做功的功率;
(3) 滑輪組的機械效率;
(4) 如果用此滑輪組勻速提升300N的重物,拉力應為多大?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案