12.現(xiàn)有三種液體，它們的密度分別為ρ1、ρ2、ρ3，且ρ1:ρ2:ρ3=2:3:1。若依次取出質(zhì)量相等的這三種液體，并把它們分別裝入底面積為Sa、Sb、Sc的a、b、c三個(gè)圓柱形容器中，且Sa:Sb:Sc=3:4:2，則容器底部所受液體壓強(qiáng)最大的是______(填“a”或“b”或“c”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


   17.兩個(gè)充有不同種氣體，而且體積相同、初溫相等的氣球，一個(gè)的白色，一個(gè)是黑色，把它們放在相同的低溫環(huán)境，結(jié)果

(A)白色氣球體積縮小得快；           (B)黑色氣球體積縮小得快；

(C)兩個(gè)氣球體積縮小一樣快；         (D)以上情況都有可能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小軍同學(xué)用下列四種方法測(cè)定小球沿桌面滾動(dòng)時(shí)的平均速度，其中你認(rèn)為最好的是（　�。�

　

A．

先選定一段較長(zhǎng)的路程，測(cè)定小球通過(guò)這段路程所用的時(shí)間

　

B．

先選定一段較短的路程，測(cè)定小球通過(guò)這段路程所用的時(shí)間

　

C．

先選定一段較長(zhǎng)的時(shí)間，測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

　

D．

先選定一段較短的時(shí)間，測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


西南大道貫穿我市境內(nèi)通往自治區(qū)首府南寧，其中從我市都安縣城至南寧路段為高速公路．轎車(chē)司機(jī)于上午8時(shí)正進(jìn)入“都南高速”入口處時(shí)看路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌，當(dāng)轎車(chē)行駛到乙地時(shí)司機(jī)又看見(jiàn)路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌，此時(shí)時(shí)鐘指在8時(shí)30分，問(wèn)：

（1）轎車(chē)從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h？

（2）司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下，乙第最快可用多少小時(shí)到達(dá)南寧？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


   7.在一根左端封閉、右端開(kāi)口的U形細(xì)玻璃管內(nèi)注入水銀并充滿左端，兩端水銀面的高度差為20厘米，如圖2所示。若用拇指將開(kāi)口端堵住，并將U形管的開(kāi)口向下。松開(kāi)拇指后，管內(nèi)兩側(cè)水銀面的位置應(yīng)是圖3中的

    圖2       圖3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


17.有一根細(xì)木棒，在A處掛一吹足空氣的氣球，在O處用一根細(xì)繩將細(xì)木棒懸掛起來(lái)，這時(shí)，細(xì)木棒恰能保持水平，如圖7所示。現(xiàn)用一鋼針在氣球水平直徑的兩端各刺一個(gè)小洞，使球中的空氣逐步緩慢泄出，氣球體積同時(shí)逐漸減小。對(duì)這一過(guò)程中細(xì)木棒位置變化的判斷及其原因分析最正確、全面的是

(A)細(xì)木棒繼續(xù)保持水平，因?yàn)闅馇蛩芨×Φ臏p小值等于泄出空氣所受的重力值；

(B)細(xì)木棒順時(shí)針?lè)较蚱D(zhuǎn)，因?yàn)闅馇蛩芨×Φ臏p小值小于泄出空氣所受的重力值；

(C)細(xì)木棒逆時(shí)針?lè)较蚱D(zhuǎn)，因?yàn)闅馇蛩芨×Φ臏p小值大于泄出空氣所受的重力值；

(D)細(xì)木棒逆時(shí)針?lè)较蚱D(zhuǎn)，因?yàn)闅馇蛩芨×Φ臏p小值小于泄出空氣所受的重力值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


24.在水平方向作勻速直線高速飛行的轟炸機(jī)上投下一顆炸彈，飛機(jī)駕駛員和站在地面上的觀察者對(duì)炸彈運(yùn)動(dòng)軌跡的描述如圖12所示。其中有可能正確的是

圖12

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖20所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作是錯(cuò)誤的．糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊在水平方向作        運(yùn)動(dòng)．若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將      （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學(xué)提出的不同方案，其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是       （    ）

A．記錄剛剛看到閃電至剛剛聽(tīng)到雷聲的時(shí)間，再乘以聲速

B．記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間，再乘以聲速

C．由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A、B兩種方法測(cè)量時(shí)間，求平均值后，再乘以聲速

D．由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法，多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同閃電與雷聲的時(shí)間間隔，求平均值后，再乘以聲速

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