把兩個小燈串聯(lián)后接入電路中,發(fā)現(xiàn)兩個小燈的亮暗程度不同,經測量通過較暗電燈的電流是0.4A,那么通過較亮電燈的電流將 ( )
A.大于0.4A B.小于0.4A C.等于0.4A D.無法確定
科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇常熟市九年級4月調研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在甲、乙兩圖中,甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑.質量分別為m、2m的兩個物體在大小為F的恒力作用下,在力的方向上前進了相同的距離,則下列結論正確的是
A.甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功 B.甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功
C.甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功 D.條件不足,無法確定甲、乙圖中F做的功誰大
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(1)根據(jù)如圖(甲)所示的實物圖,在(乙)虛線框內畫出對應的電路圖。
(2)如圖所示,作出:①水桶M所受重力的示意圖;②以O為支點,作出力F的力臂。
(3)一條光線斜射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經水面折射后的光線如圖所示。請在圖中畫出它的入射光線和反射光線。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省揭陽市揭西縣九年級上學期期末質量檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題
將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連接成電路,接在9V的電源上,如圖。光敏電阻阻值隨光強變化關系如下表:(“光強”是表示光強弱程度的物理量,符號為E,單位坎德拉,即cd)
光強(cd) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
光敏電阻R(Ω) | 36 | 18 | 12 | 9 | 7.2 | 6 |
(1)若電流表的示數(shù)增大,表示光強在 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)由表中數(shù)據(jù)可知當光強E=2cd時,電流表的示數(shù)為0.3A,則定值電阻R0為多少Ω?
(3)結合表中數(shù)據(jù)分析,當光強E=1.5cd時,電流表示數(shù)是多少?
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省揭陽市揭西縣九年級上學期期末質量檢測物理試卷(解析版) 題型:作圖題
在 “測定小燈泡的電阻”的實驗中,小明所在的實驗小組設計的實驗電路如圖所示。請你在圓圈里填入實驗器材的符號。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省揭陽市揭西縣九年級上學期期末質量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,其中能量轉化形式相同的是 ( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省東莞市寮步信義學校九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來越高度的重視,如今美國電力需求的21%是來自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應堆中發(fā)生核反應產生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽,水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,最終實現(xiàn)了核能到電能的轉換.
請在下面的空格中填上適當?shù)膬热荩?/span>
(1)從能量的轉化與轉移來看,發(fā)電機直接將 能轉化成了電能;
(2)發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在磁場中旋轉而產生電流,這種現(xiàn)象在物理學中稱之為 現(xiàn)象;
(3)核電站的能量來自于原子核的 變反應。核能是 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(4)核電站的核廢料具有 性,對環(huán)境會造成相當大的危害。能源非常緊缺的今天,“節(jié)能減排”是我們每個社會成員應盡的責任和義務,我們要從生活中的點滴做起,為保護人類共同的家園——地球,做出一份努力。請就如何做到“節(jié)能”或“減排”,簡要談談你的一個建議:
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省東莞市寮步信義學校九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于圖中的兩類滑輪甲和乙,下列說法正確的是( )
A.甲能改變拉力的方向 B.甲比乙省功
C.甲比乙省力 D.甲比乙效率高
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年山東省日照市業(yè)水平模擬測試(一)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電路中電源電壓恒定,閉合開關后,將滑動變阻器的滑片向右端移動的過程中,下列說法中正確的是( )
A.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變 B.小燈泡變暗,電壓表示數(shù)變小
C.電路的總功率變大 D.電路的總功率變小
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