【題目】1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的.有同學(xué)提出:我們可以先拿磁鐵來吸一下,這時,有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣.就有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的(

A. 提出問題 B. 猜想與假設(shè) C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 分析論證

【答案】C

【解析】利用磁鐵吸引鐵的性質(zhì),拿磁鐵來吸一下這一過程是科學(xué)探究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié).

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用100N的力沿豎直方向?qū)⒏軛U的一端拉下2m時,杠桿的另一端把320N的重物提高了05m,他做的有用功是_______J,總功是_______J,杠桿的機(jī)械效率是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌自行車的質(zhì)量為34.2 kg,其中橡膠占總體積的1/3,其余部分為鋼材。已知自行車所用鋼材的質(zhì)量為31.6 kg,已知ρ=7.9×103 kg/m3,求:

(1)橡膠的密度是多少?

(2)若將所用的鋼材換為密度為4 g/cm3的某合金材料,則自行車的質(zhì)量為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用一動滑輪將一袋重物勻速提升2m,以下分析正確的是( )

A.手拉繩子的力和繩子拉手的力是一對平衡力

B.手拉繩子的力和重物受到的重力相等

C.繩子的自由端移動了4m

D.小明使用這個機(jī)械可以省功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】貴州省第九屆運(yùn)動會水上項(xiàng)目——小龍舟賽于2015年7月26日至28日在貴陽舉行。比賽中運(yùn)動員用力向后劃水,龍舟就快速前進(jìn),說明力的作用是___________ 的,他們的口號聲是通過聲帶_________發(fā)出的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量少量化學(xué)藥品的質(zhì)量,小明設(shè)計(jì)了兩套實(shí)驗(yàn)方案。方案一是:先調(diào)節(jié)好天平,然后在天平的左右托盤上各放一張相同的紙,將藥品放在左盤的紙上,再在右盤增減砝碼,進(jìn)行測量;方案二是:先在左右托盤上各放一張大小差不多的紙,然后再調(diào)節(jié)好天平,進(jìn)行測量。你認(rèn)為最好的方案是_____________,理由是_________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明看到醫(yī)生在給病人輸液時,手指輕彈輸液管,有氣泡向上運(yùn)動,但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運(yùn)動速度與傾斜角的關(guān)系,小明使用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動的速度,情況如下表:

液體:自來水 液柱長度:30 cm 氣泡長度:4.1 mm

根據(jù)上述數(shù)據(jù),請回答下列問題:

(1)當(dāng)θ角為0度時,氣泡運(yùn)動的平均速度是________cm/s;

(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖乙中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ變化的圖像____;

(3)θ角的減小氣泡運(yùn)動速度是先變______后變________(”);在θ角為________度時氣泡運(yùn)動的平均速度最大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚,如圖甲。

(1)小明用分度值是1 mm的刻度尺測量其中一塊地磚長度,如圖乙所示,則每塊地磚的長度是________m。

(2)小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間,停表的讀數(shù)如圖丙所示,他所用的時間是________s。

(3)根據(jù)速度、路程和時間的關(guān)系v________,算出小明的步行速度為________m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,在滑動變阻器R2的滑片PBA滑動的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示,則下列說法中正確的是( )

A. 當(dāng)電流表的示數(shù)是0.4A時,R2接入電路的阻值是30Ω

B. R1的阻值是20Ω

C. 電源電壓是18V

D. 該電路的最大電功率為16.2W

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同步練習(xí)冊答案