觀察水沸騰的實驗中，某實驗小組得到下列記錄表格。

時間（min）

┅

5

6

7

8

9

10

11

12

13

溫度（℃）

┅

95

96

97

98

98

98

95

98

98

⑴某同學檢查記錄數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，某一次記錄有明顯錯誤，這個錯誤是第      min時記錄的。

⑵從記錄數(shù)據(jù)可得到實驗結論：①水沸騰時的溫度為             .②水沸騰時的特點                          。

⑶通過實驗他們發(fā)現(xiàn)實驗過程用的時間太長，為了適當縮短實驗時間，請你幫他們提出合理的建議。（至少寫出兩種）                                              。

⑷圖11甲、乙、丙三圖是三位同學作出的水的沸騰圖象， 其中正確的是       。

圖11

⑴11  ⑵98.C  吸熱但溫度不變 ⑶給燒杯加蓋 、用熱水（適當減少水量） ⑷甲

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水沸騰”的實驗中：
（1）請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處是
溫度計玻璃泡接觸了燒杯底部
溫度計玻璃泡接觸了燒杯底部
．
（2）改正錯誤后，繼續(xù)實驗．某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時水的溫度是
94
94
℃；
（3）當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止．并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，畫出如圖丙所示的圖象；根據(jù)圖象中可知：①水的沸點是
98
98
℃，由此可判斷出當時水面上方的氣壓
＜
＜
（選填“＞”、“=”或“＜”）1標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在觀察水沸騰的實驗中，甲、乙兩同學所燒的水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖，分別得到a、b兩種不同圖象可能的原因（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在“觀察水沸騰的實驗”中．
①實驗目的是：觀察沸騰
現(xiàn)象
現(xiàn)象
和水沸騰時的
溫度
溫度
；
②實驗中，記錄的數(shù)據(jù)如下表：分析表中數(shù)據(jù)可知，第
7
7
分鐘的數(shù)據(jù)記錯了，水沸騰的溫度是
98
98
℃．
時間（分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
溫度（℃） 92 94 96 97 98 98 95 98 98 …
③水沸騰時的現(xiàn)象是：有大量的
氣泡
氣泡
產(chǎn)生，上升，到水面破開來．水沸騰時要繼續(xù)
吸
吸
熱，溫度
不變
不變
．
④總結上述現(xiàn)象，可得出沸騰必備的兩個條件是：
水達到沸點
水達到沸點
和
不斷吸收熱量
不斷吸收熱量
．
⑤下面是觀察水沸騰的實驗步驟：
A．用酒精燈給盛有水的燒杯加熱，注意觀察溫度計的示數(shù)和氣泡的變化情況．
B．把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格里．
C．當水的溫度上升到90℃左右時，每隔1分鐘記錄一次溫度，水沸騰后繼續(xù)加熱5-6分鐘，注意觀察和記錄溫度計的示數(shù)，并觀察氣泡的變化情況．
D．把適量的溫水到入燒杯中，并按右圖將各儀器裝好．
E．停止加熱后，繼續(xù)每隔1分鐘記錄一次水溫，直到水溫降到96℃左右為止．
請將以上各步驟按正確的操作順序填寫在橫線上
DACEB
DACEB
．
⑥右圖中溫度計的示數(shù)分別為
-3℃
-3℃
、
6℃
6℃
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在觀察水沸騰的實驗中：
（1）如圖所示，A圖表示溫度計測溫位置，B圖表示溫度計讀數(shù)位置，則：
A圖中的錯誤是
溫度計觸及燒杯底部
溫度計觸及燒杯底部
．
B圖中的錯誤是
不能把溫度計離開水中
不能把溫度計離開水中
．
如果操作正確，溫度計的示數(shù)如C圖所示，則燒杯中水的溫度是
48
48
℃．

（2）在做觀察水沸騰的實驗時，有A，B兩套實驗裝置可供選用，如圖所示，某同學測出的水的沸點高于100℃，則他選擇的是
B
B
套裝置．
（3）兩個實驗小組選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖所示，則a，b兩個圖象不相同的主要原因是
水的質量
水的質量
不同；通過分析圖象，可得出水沸騰時溫度的特點是
①溫度不變；②吸熱
①溫度不變；②吸熱
．
（4）小明同學在做該實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間較長，請你幫他找出兩個可能的原因．
①
水的質量過大
水的質量過大
；
②
水的初溫太低
水的初溫太低
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“觀察水沸騰”的實驗中，根據(jù)準確的實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象，如圖所示，由圖象可以得出該實驗中
 
段（AB/BC）表示水的沸騰過程，水的沸點是
 
℃．

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