(1)某同學做“測定牛奶密度的實驗”.
①用調(diào)好的托盤天平測量盛有牛奶的玻璃杯的質(zhì)量,測得它們的總質(zhì)量為138.0g;
②把玻璃杯中的一部分牛奶倒進量筒里,量筒中牛奶的體積如圖所示:
③把玻璃杯中剩下的牛奶放入托盤天平上稱量.當天平恢復平衡時,托盤上三個砝碼的質(zhì)量,游碼的位置如圖所示.把步驟①②③中測得的數(shù)據(jù)填入下表中,求出牛奶的密度.
玻璃杯和牛奶的質(zhì)量(g) 玻璃杯和剩余牛奶的質(zhì)量(g) 量筒中牛奶的質(zhì)量(g) 量筒中牛奶的體積(cm3 牛奶的密度
(g/cm3
(2)給你一個托盤天平、一只不大的空瓶子和足量的水,用來測定牛奶的密度.
請完成下列步驟,所測得的物理量的大小用字母表示.
①用托盤天平測量的三個量分別是:
a
先用天平測量空瓶質(zhì)量
先用天平測量空瓶質(zhì)量
,用字母
m1
m1
表示; b
再用天平測量裝滿水與的瓶子質(zhì)量
再用天平測量裝滿水與的瓶子質(zhì)量
,用字母
m2
m2
表示;c
最后用天平測量裝滿牛奶的瓶子質(zhì)量
最后用天平測量裝滿牛奶的瓶子質(zhì)量
,用字母
m3
m3
表示;
②計算牛奶密度的公式:ρ=
m3-m1
m2-m1
m3-m1
m2-m1
分析:(1)讀取量筒中液體的體積時,首先要明確量筒的分度值,讀數(shù)時視線與液面最凹處所對刻線相平;
使用天平測量物體質(zhì)量時,首先要明確標尺的分度值,被測物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對刻度之和;已知玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量以及倒入量筒后剩余牛奶與玻璃杯的質(zhì)量,可以得到量筒中牛奶的質(zhì)量;已知量筒中牛奶的質(zhì)量和體積,利用公式ρ=
m
V
得到牛奶密度.
(2)先用天平測量空瓶質(zhì)量m1,再用天平先后測量裝滿水與裝滿牛奶的瓶子質(zhì)量m2與m3,因為水與牛奶的體積相等,所以根據(jù)密度公式求得牛奶的密度.
解答:解:
(1)由圖知,在量筒上,20mL之間有4個小格,一個小格代表5mL,即量筒的分度值為5mL,液面最凹處與50mL相平,所以牛奶的體積為50mL=50cm3;
在天平的標尺上,1g之間有5個小格,一個小格代表的質(zhì)量是0.2g,即天平的分度值為0.2g;
玻璃杯和剩余牛奶的質(zhì)量為50g+20g+10g+5g+1.4g=86.4g,
所以牛奶的質(zhì)量為m=138.0g-86.4g=51.6g,
牛奶的密度為ρ=
m
V
=
51.6g
50cm3
=1.032g/cm3
(2)①用托盤天平測量的三個量分別是:
a先用天平測量空瓶質(zhì)量,用字母m1表示; b,再用天平測量裝滿水與的瓶子質(zhì)量,用字母m2表示;c,最后用天平測量裝滿牛奶的瓶子質(zhì)量,用字母m3表示;
②水的質(zhì)量為m=m2-m1,
牛奶的體積為V=V=V=
m2-m1
ρ
,
牛奶的質(zhì)量為m=m3-m1,
牛奶的密度為ρ=
m
V
=
m3-m1
m2-m1
ρ
=
m3-m1
m2-m1

故答案為:
(1)
玻璃杯和牛奶的
質(zhì)量(g)
玻璃杯和剩余牛奶的質(zhì)量(g) 量筒中牛奶的質(zhì)量(g) 量筒中牛奶的體積(cm3 牛奶的密度
(g/cm3
138.0 86.4 51.6 50 1.032
(2)①先用天平測量空瓶質(zhì)量;m1;再用天平測量裝滿水與的瓶子質(zhì)量;m2;最后用天平測量裝滿牛奶的瓶子質(zhì)量;m3;②
m3-m1
m2-m1
點評:此題考查液體密度的測量,掌握常規(guī)測量方法,特別是靈活運用手邊的器材完成實驗更是學生應該具備的技能,學習中注意培養(yǎng).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?朝陽區(qū)一模)圖1是某同學做“測定滑輪組機械效率”的實驗裝置圖,圖中每個鉤碼的重力均為0.5N.
(1)請在圖1中畫出最省力的滑輪組的繞線.
(2)用組裝好的滑輪組進行實驗過程中,該同學正確測出三只鉤碼的重為
1.5
1.5
N.
(3)圖2所示動滑輪的重力G=
0.2
0.2
N.
(4)用式子η=
Gh
(G+G)h
,計算機械效率的條件是
不計繩重和摩擦
不計繩重和摩擦
,它比用η=
Gh
FS
計算出的結(jié)果
偏大
偏大
(選項:“偏大”、“相同”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

實驗序號 電壓表示數(shù) 電流表示數(shù) 小燈亮暗程度
1 1.3V 0.16A
2 2.5V 0.26A 正常發(fā)光
3 4.5V 0A 不發(fā)光
(1)某同學做“測定小燈泡的功率”實驗,他所使用的小燈泡的額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”.該同學正確連接好電路,閉合開關時記錄了第1組數(shù)據(jù);
當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù);把滑動變阻器滑片移到端點時小燈泡閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如表所示.則他所用電源的電壓為
 
V,所用小燈泡的額定功率為
 
W.
(2)在如圖1所示的電路中,標準電阻R0=1.0kΩ,其阻值不隨溫度變化,R1為可變電阻.電源電壓U=7V.電阻R上的電壓與電流的關系如圖所示.當改變可變電阻R1,使電阻R和R0中消耗的電功率相等時,通過電阻R的電流是
 
mA;當R1=0時,這時電阻R兩端的電壓是
 
V.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

實驗序號電壓表示數(shù)電流表示數(shù)小燈亮暗程度
11.3V0.16A
22.5V0.26A正常發(fā)光
34.5V0A不發(fā)光
(1)某同學做“測定小燈泡的功率”實驗,他所使用的小燈泡的額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”.該同學正確連接好電路,閉合開關時記錄了第1組數(shù)據(jù);
當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù);把滑動變阻器滑片移到端點時小燈泡閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如表所示.則他所用電源的電壓為________V,所用小燈泡的額定功率為________W.
(2)在如圖1所示的電路中,標準電阻R0=1.0kΩ,其阻值不隨溫度變化,R1為可變電阻.電源電壓U=7V.電阻R上的電壓與電流的關系如圖所示.當改變可變電阻R1,使電阻R和R0中消耗的電功率相等時,通過電阻R的電流是________mA;當R1=0時,這時電阻R兩端的電壓是________V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2007年北京市朝陽區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

圖1是某同學做“測定滑輪組機械效率”的實驗裝置圖,圖中每個鉤碼的重力均為0.5N.
(1)請在圖1中畫出最省力的滑輪組的繞線.
(2)用組裝好的滑輪組進行實驗過程中,該同學正確測出三只鉤碼的重為______N.
(3)圖2所示動滑輪的重力G=______N.
(4)用式子η=,計算機械效率的條件是______,它比用η=計算出的結(jié)果______(選項:“偏大”、“相同”或“偏小”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案