如圖，小熊正在劃船前進，則下列說法中正確的是(    )
A．小熊停止劃漿時小船會立即停止前進
B．小船前進時，小熊相對于船是運動的
C．小熊對船的壓力和船對小熊的支持力是一對平衡力
D．用漿向后劃水船會前進，說明物體間力的作用是相互的
D
A．小熊停止劃漿時，由于慣性，小船不會立即停止前進，錯誤；
B．小船前進時，小熊和船之間沒有位置的改變，所以相對于船是靜止的，錯誤；
C．小熊對船的壓力，作用在小船上；船對小熊的支持力，作用點在小熊上，所以不是一對平衡力，錯誤；
D．用漿向后劃水船會前進，說明物體間力的作用是相互的，正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）如下圖所示，小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。糾正錯誤后，用彈簧測力計拉長方體木塊在水平木板（或毛巾）上作＿＿＿運動，這時滑動摩擦力的大小＿＿＿（填“大于”、“等于”、“小于”）彈簧測力計的示數(shù)。

（2）小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）要探究滑動摩擦力和接觸面積的關(guān)系，如何進行實驗？請在原來實驗的基礎(chǔ)上，設(shè)計一個步驟進行探究，簡述實驗做法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

劉翔在上海田徑l10m欄比賽中，勇奪冠軍．在他比賽過程中，下列有關(guān)說法錯誤的是
A．起跑時，他用力蹬地，因為力的作用是相互的
B．他的跑鞋底有凹凸花紋，是為了增大摩擦
C．他超過其他運動員時，相對于該運動員是運動的
D．沖過終點后，他還會繼續(xù)前進一段距離，是因為受到慣性力的作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果， 其中（a）圖表明                    ；（b）圖表明                           。運動員將球踢出后，球由于具有        , 慣性將繼續(xù)在空中運動，這時若以球為參照物，地面是           （選填“運動”或“靜止”）的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是_______；屬于有益摩擦的是_______。
①機器運轉(zhuǎn)時，各部分之間的摩擦     ②拔河比賽時，手與繩子之間的摩擦
③人走路時，鞋底與地面之間的摩擦    ④吃飯時，筷子與食物之間的摩擦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四個實例中，目的是為了增大摩擦力的是
A．雪后，在車輪上纏鐵鏈B．旱冰鞋上裝了輪子
C．氣墊船的船底跟水面間有一層空氣墊D．給車軸加潤滑油

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年11月3日，神舟八號與天宮一號順利完成第一次交會對接，這意味著我國成為繼美國、俄羅斯后第三個完全獨立擁有空間交會對接技術(shù)的國家，這次交會對接試驗將為我國2020年左右建立空間站奠定重要技術(shù)基礎(chǔ)．對接完成后，以天宮一號為參照物，神舟八號是        的；分離時，鎖緊機構(gòu)依次解開，兩個對稱的彈簧提供了推力，飛船離天宮越來越遠，說明了力是              的原因；然后飛船發(fā)動機點火，向后噴出火焰，這是利用           使飛船加速運動，返回地球，交會對接試驗至此完成．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽的場面。下面是李明對該比賽情景的分析，其中不正確的是（     ）
A．踢出去的足球在空中仍然受到重力和腳的踢力
B．投籃時，籃球脫手后在空中下降的過程中，福娃對籃球不再做功
C．擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球具有慣性
D．用槳向后劃水，皮劃艇會前進，這是由于力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為汽車安全氣囊，設(shè)計安全氣囊的目的是為了防止車在突然       （選填“啟動”或“剎車”）由于         （選填“汽車”或“人”）的慣性，使人與車之間發(fā)生猛烈撞擊而受傷。

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同步練習(xí)冊答案