下面所列舉的事例中,屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是


  1. A.
    把手放在火爐旁烤熱
  2. B.
    冬天用手摸戶外的物體時感到?jīng)?/div>
  3. C.
    凍涼的雙手相互摩擦感到熱
  4. D.
    涼水與熱水混合成溫水
C
分析:要解答本題需掌握:做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上的異同點;熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程,即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過程,在此過程中能的形式不發(fā)生變化;做功實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程,做功的過程中能量的形式變了.
解答:A、把手放在火爐旁烤熱,是利用熱傳遞的方式改變了手的內(nèi)能,不符合題意;
B、冬天用手摸戶外的物體時感到?jīng),是通過熱傳遞的方式改變了手的內(nèi)能,不符合題意;
C、凍涼的雙手相互摩擦感到熱,屬于通過做功改變物體內(nèi)能,符合題意;
D、涼水與熱水混合成溫水,是熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能,不符合題意;
故選C.
點評:解決此類問題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的兩種方式分析解答.
練習(xí)冊系列答案
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9、下面所列舉的事例中,屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是( 。

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任何事物都有正反兩個面,對于我們的生活,機械能有利也有弊,有時要主動利用機械能為我們服務(wù),有時卻要想法防止機械能產(chǎn)生負(fù)作用.下面所列舉的事例中,是為了防止機械能產(chǎn)生負(fù)作用的是(  )

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科目:初中物理 來源:威海 題型:單選題

下面所列舉的事例中,屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是( 。
A.把手放在火爐旁烤熱
B.冬天用手摸戶外的物體時感到?jīng)?/td>
C.凍涼的雙手相互摩擦感到熱
D.涼水與熱水混合成溫水

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年北師大版九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面所列舉的事例中,屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是( )
A.把手放在火爐旁烤熱
B.冬天用手摸戶外的物體時感到?jīng)?br />C.凍涼的雙手相互摩擦感到熱
D.涼水與熱水混合成溫水

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科目:初中物理 來源:2006年山東省威海市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面所列舉的事例中,屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是( )
A.把手放在火爐旁烤熱
B.冬天用手摸戶外的物體時感到?jīng)?br />C.凍涼的雙手相互摩擦感到熱
D.涼水與熱水混合成溫水

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