探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系的電路如圖甲所示,通過移動導(dǎo)線夾可改變接入電路中電阻絲的長度。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路實物圖補充完整;
(2)實驗采取了如下操作步驟,其合理的順序是               (填序號);
A.將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置;
B.調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值;
C.記錄電流表和電壓表的示數(shù),并用刻度尺測量接入電路中電阻絲的長度;
D.連接電路;
E、將滑動變阻器的滑片移到最左端;
F、閉合開關(guān);
G、改變接入電路中電阻絲的長度,再測量幾次;
(3)某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓為     V;若要使電壓表示數(shù)增大,應(yīng)將導(dǎo)線夾向     移動。

(4)將所測得的數(shù)據(jù)進行處理后,作出電阻絲的電阻與長度的關(guān)系圖象如圖丙所示。分析圖象可得出,導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是                                                   
(1)如圖所示(1分)

(2)DEFABCG (2分)
(3)0.8 (1分)右(1分)
(4)導(dǎo)體越長,電阻越大(1分)

試題分析:(1)使導(dǎo)體的左端與電源連接起來即可,如圖所示:

(2)探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長度的實驗步驟:
D、連接電路;
E、將滑動變阻器的滑片移到最左端;
F、閉合開關(guān);
A、將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置;
B、調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值;
C、記錄電流表和電壓表的示數(shù),并用刻度尺測量接入電路中電阻絲的長度;
G、改變接入電路中電阻絲的長度,再測量幾次;
故正確順序為:DEFABCG;
(3)電壓表使用的0~3V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,電壓為0.8V.要使電壓表示數(shù)增大,電壓表與電阻絲并聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特征,應(yīng)使電阻絲接入電路的部分變長,電阻變大,應(yīng)將導(dǎo)線夾向右移動。
(4)分析圖象可得出,導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是成正比.導(dǎo)體越長,電阻越大。
點評:本題通過探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系的實驗考查了實物電路的連接、實驗操作的順序、電壓表的讀數(shù)以及分析圖象得出物理量之間的關(guān)系,考查內(nèi)容較多,但難度不大,關(guān)鍵是能夠靈活應(yīng)用相關(guān)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)歐姆定律公式I=,可變形得到R=。對此,下列說法中正確的是(  )
A.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流成反比
C.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時,導(dǎo)體的電阻也為零
D.導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流大小無關(guān)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

下列物體中:①橡皮擦 ②鉛筆芯 ③塑料尺 ④鋼尺⑤鹽水⑥煤油,一般情況下屬于導(dǎo)體的是        ,屬于絕緣體的是          (只填序號)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中:
(1)甲同學(xué)的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
乙同學(xué)的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)
丙同學(xué)的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認為:④電阻還與______ 有關(guān) 。
(2)現(xiàn)有金屬材料甲與金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如下表。選用導(dǎo)線A和 B 進行實驗,可以探究_____(選填“甲”“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想。要想探究猜想:①應(yīng)該選用______(選下面表格中導(dǎo)線的字母代號)兩根導(dǎo)線進行實驗。在此實驗中運用了_________方法。
金屬絲代號
材 料
長度(m)
橫截面積(mm²)
A
金屬甲
1
0 .2
B
金屬甲
1
0 .1
C
金屬乙
1
0 .1
D
金屬乙
0 .5
0 .1
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

為了節(jié)能,正明中學(xué)為教室安裝了光控照明系統(tǒng),有效地避免了“長明燈”的現(xiàn)象.光控系統(tǒng)用光敏電阻控制,光敏電阻的阻值隨著光的照度改變而發(fā)生變化的元件(光越強,照度越大,照度的單位為lx).某光敏電阻Rp在不照度下的阻值如下表:
照度/lx
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
電阻/kΩ
75
40
28
23
20
18
⑴ 根據(jù)表中數(shù)據(jù),請在圖(1)坐標系中描繪出光敏電阻阻值隨照度變化的圖線.其阻值隨照度變化的規(guī)律是                     ;

⑵ 如圖(2)所示,當(dāng)1、2間電壓上升至4V時,控制電路自動啟動照明電路.請利用所給器材在圖(2)虛線框內(nèi)設(shè)計一個電路,給1、2兩端提升電壓,并要求當(dāng)開天色漸暗照度至降1.0(lx)時,照明電路啟動.(控制電路對你所設(shè)計的電路無影響).
器材:電源(電壓為6V),開關(guān)S及導(dǎo)線若干,其它器材如下表.
器材
電路符號
規(guī)格及說明
光敏電阻

題 ⑴ 中的光敏電阻Rp
電阻箱

阻值可調(diào)、可讀出
調(diào)節(jié)范圍:0~99.9kΩ
在你所設(shè)計的電路中,電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)到 _________ kΩ;
⑶ 某同學(xué)在對所設(shè)計的電路進行調(diào)試時,發(fā)現(xiàn)照明電路過早啟動.請你理出一個可行的解決辦法:                                             

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一根錳銅線的電阻為R,要使這根連人電路的導(dǎo)線電阻變小,可采用的方法是(      )
A.減小導(dǎo)線兩端的電壓B.增大導(dǎo)線中的電流
C.將導(dǎo)線對折后連入電路D.將導(dǎo)線拉長后連入電路

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

為了紀念物理學(xué)家的杰出貢獻,常以他們的名字命名物理量的單位。如:以安培命名電流的單位,以_________命名_________的單位。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,將不同導(dǎo)體接到電路A、B之間時,閉合開關(guān),可通過觀察、比較__________來判斷不同導(dǎo)體電阻的大。蝗魞蓚導(dǎo)體的電阻差異不大,則可以用____________表替換燈泡作進一步的判斷.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有甲、乙、丙、丁四根導(dǎo)線,其中甲、乙、丙三根是銅線,丁是鎳鉻合金線。甲、乙導(dǎo)線粗細相同,甲比乙短;乙、丙兩導(dǎo)線長短一樣,乙比丙粗;丙、丁長短粗細相同;則四根導(dǎo)線按其電阻大小排列是(   )
A.R>R>R>RB.R>R>R>R
C.R>R>R>RD.R>R>R>R

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