氫氣球吊著一個(gè)重物，以10m/s的速度勻速上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)某一高度，繩子突然斷開(kāi)時(shí)，這個(gè)重物將（ ）
| A．繼續(xù)上升一段，然后下落 | B．立即下落 |
| C．以原來(lái)的速度一直上升 | D．以上說(shuō)法都不對(duì) |
試題分析：氣球和重物一起以10m/s的速度上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)一定高度后，繩子斷開(kāi)，物體與氣球脫離，這個(gè)物體由于慣性要保持原來(lái)的向上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以物體要繼續(xù)上升一段距離，然后由于受重力作用再下降．一切物體都具有慣性．氣球及重物都以10m/s的速度勻速豎直上升，當(dāng)繩子斷開(kāi)，重物與氣球脫離，但由于慣性，重物會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離，但是由于物體受到重力的作用，向上的速度越來(lái)越小，最后物體向下運(yùn)動(dòng)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析是解答本題的關(guān)鍵所在，在學(xué)習(xí)力和運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意結(jié)合慣性及力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因進(jìn)行分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：計(jì)算題
2012年8月24日5時(shí)30分左右，通車不到1年的哈爾濱陽(yáng)明灘大橋發(fā)生斷裂，致使4輛大貨車墜橋，引發(fā)人們對(duì)超載這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題更為深刻的思考。小陳是一名貨車司機(jī)，他駕駛的貨車自重為5×10
4N，有一次他拉一車貨物經(jīng)過(guò)一座橋，剛要上橋，他看了一下立在橋頭的限重標(biāo)志牌(如圖所示)，便立即把車開(kāi)過(guò)了橋。你知道小陳所裝貨物的總重不會(huì)超過(guò)多少嗎?（g=10N/㎏）
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：問(wèn)答題
請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)分析,跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)為什么要用力蹬地?
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列事例中，為了增大摩擦的是
| A．門(mén)鎖不好開(kāi)了，給它加點(diǎn)潤(rùn)滑油 |
| B．移動(dòng)較重的貨箱時(shí)，在貨箱下面墊上幾根圓木 |
| C．學(xué)校門(mén)口的路面上，鋪有一些凹凸不平的減速帶 |
| D．磁浮列車運(yùn)行時(shí)，強(qiáng)大的磁力使列車和軌道之間出現(xiàn)一層薄空氣 |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
用6N的水平拉力，使小車在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將拉力撤掉，
小車在桌上做減速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小車受的摩擦力是 ( )
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖，利用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，此彈簧測(cè)力計(jì)的量程是________，分度值是_______，示數(shù)是_______。該物體受到的摩擦力為_(kāi)________N。（4分）
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
自行車是我們熟悉的交通工具，請(qǐng)你發(fā)揮想象“假如沒(méi)有摩擦”，自行車會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？寫(xiě)出兩個(gè)合理的猜想。(1) ；(2)
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
物理學(xué)中滑動(dòng)摩擦力的大小計(jì)算公式為f=μN(yùn)，式中μ叫動(dòng)摩擦因素，N為正壓力，現(xiàn)有一物體G受到向右水平的力F作用向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其中G的質(zhì)量為5kg，動(dòng)摩擦因素為0.4，則F的大小為（ ）
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：問(wèn)答題
<<交通安全法>>正式施行，全國(guó)因醉酒駕車發(fā)生的交通事故大大降低，但仍有個(gè)別司機(jī)心存僥幸知法犯法。某司機(jī)酒后駕車，遇到突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)變慢，當(dāng)他開(kāi)始踩剎車時(shí)，離事發(fā)地更近了。剎車后，汽車并沒(méi)有立即停下而是繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，直到與前面的汽車發(fā)生追尾才停下來(lái)。請(qǐng)用物理知識(shí)解釋加點(diǎn)部分所描述的現(xiàn)象。
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