王剛在做一電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因及糾正方法是             。


電流表的正、負(fù)接線柱接反了，把接反的導(dǎo)線調(diào)過(guò)來(lái) 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做實(shí)驗(yàn)，如圖1-3-1(1)，用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調(diào)越低。

(1)用嘴對(duì)著5只瓶口吹氣，5只瓶子均發(fā)出聲音的原因是什么?

(2)5只瓶子產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么?

(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說(shuō)明吹笛子時(shí)〔如圖 (2)〕，用手指堵住笛孔能產(chǎn)生不同音調(diào)的道理。

圖1-3-1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一種節(jié)日彩燈串聯(lián)著100只小燈泡，電源插頭處的電流為0.2A，則通過(guò)每一只小燈泡的電流為        A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電流用_____表測(cè)量，使用時(shí)應(yīng)該把它_______聯(lián)在電路中，并使電流從_____接線柱流進(jìn)，這種表          與電源的兩極直接連接。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是小剛同學(xué)在探究電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中曾經(jīng)接過(guò)的電路，其中正確的電路是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖所示，它是簡(jiǎn)化了的電冰箱內(nèi)的電路圖，圖中M是壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī)，L是冰箱內(nèi)照明燈，則下列判斷中不正確的是（  ）

A.冰箱門打開時(shí)，S2斷開，燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)

   B.冰箱門打開時(shí)，S2閉合，燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián) 

  C.冰箱門關(guān)上時(shí)，S2就自動(dòng)斷開

  D.冰箱內(nèi)降到設(shè)定的溫度時(shí)，開關(guān)S1就自動(dòng)斷開

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路中，把兩根碳棒放人純水中，閉合開關(guān)S，逐漸向水中加些細(xì)食鹽后，燈泡L2的亮度變化是     ，燈泡L1的亮度變化是      ， (L1、L2為相同燈泡）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


火車在兩節(jié)車廂之間有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時(shí)（每扇門相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人。請(qǐng)你把圖8中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


B.聲既可以傳遞信息,也可以傳遞能量.是否是利用聲傳遞能量這一原理要看實(shí)際情況.A選項(xiàng)用聲吶探測(cè)海底深度是利用了回聲測(cè)距.C選項(xiàng)用聽診器為病人檢查身體是根據(jù)聽到的聲音來(lái)診斷病情.D選項(xiàng)根據(jù)聽到的雷聲所帶來(lái)的信息判斷可能要下雨.這些都是利用了聲傳遞信息.只有B選項(xiàng)用超聲波清洗眼鏡是利用了聲波傳遞能量,使清洗液振動(dòng)而達(dá)到清洗眼鏡的目的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案