重為2牛的小球放在水平面上如圖6所示，請用力的示意圖作出小球?qū)λ矫娴膲毫1和小球所受的支持力F.2。
見下圖：

試題分析：水平面對小球的支持力與小球的重力是一對平衡力，大小相等，作用點在小球的球心；小球?qū)λ矫娴膲毫εc水平面對小球的支持力是一對相互作用力，大小相等，作用點在接觸面上。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了使黃豆和砂粒分開，可把它們放在傾斜的桌面上，黃豆順桌面滾下，而砂粒仍舊留在桌面上，這主要是由于（     ）
A．砂粒比黃豆密度大
B．砂粒比黃豆體積小，不易脫落
C．砂粒比黃豆對桌面的壓力大
D．砂粒受到的滑動摩擦力比黃豆受到的滾動摩擦力大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，為水平拋出一石塊示意圖。石塊離開手后仍能繼續(xù)向前運動，是因為石塊具有          ，石塊向前運動的同時，也在向下運動，是因為石塊受到        作用。該力的施力物體是         ，石塊在下落過程中越來越快，受到該力的大小          （填“逐漸變大”，“逐漸變小”，“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在圖中，兩位同學(xué)在水平路面上推動底部墊有圓木的木箱做勻速直線運動。在木箱下墊上圓木是為了     摩擦力（選填“增大”或“減小”），木箱受到的推力與    是一對平衡力（選填“支持力”或“摩擦力”），此時木箱的運動狀態(tài)是    的（選填“改變”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖A、B兩圖表示了力的作用效果，其中A圖主要表示力可以使物體的________________發(fā)生改變，B圖主要表示力可以使物體的____________發(fā)生改變。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

在圖中作出：從斜面上滾下來重力為10牛的小球，小球所受重力的圖示。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

很多動物是“物理應(yīng)用高手”，它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位。下列從物理學(xué)的角度給出的認(rèn)識中正確的是
A．駱駝的腳掌很大，可增大壓強
B．泥鰍的休表有層黏液，可增大摩擦
C．啄木鳥有尖硬的喙，可增大壓強
D．蚯蚓腹部有許多剛毛，可減小摩擦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s﹣t圖象如圖所示．其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，相同時間內(nèi)所做的功分別為W1、W2，則它們的關(guān)系正確的是（ 　）
A．F1＞F2 W1＞W(wǎng)2
B．F1=F2 W1＞W(wǎng)2
C．F1=F2 W1＜W2
D．F1＜F2 W1＜W2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是某同學(xué)玩排球的一個場景，下列說法正確的是
A．擊打排球時手感到疼，是因為物體間力的作用是相互的
B．排球在空中飛行的過程中，運動狀態(tài)不變
C．排球在空中運動到最高點時不再受任何力
D．排球在水平地面上靜止時，所受重力和地面對球的支持力是—對平衡力

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同步練習(xí)冊答案