某學(xué)生制作了直接測量液體密度的“密度天平”.其制作過程和原理如下:
如圖1所示,選擇一根長杠桿,調(diào)節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位置平衡;在左側(cè)離支點10cm的位置用細(xì)線固定一個質(zhì)量為110g、容積為50ml的容器.右側(cè)用細(xì)線懸掛一質(zhì)量為50g的鉤碼(細(xì)線的質(zhì)量忽略不計).
【測量過程】將下列實驗空白處補充完整:
(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,須將平衡螺母向
 
調(diào)節(jié);
測量液體時往容器中加滿待測液體,移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡,在鉤碼懸掛位置直接讀出液體的密度.
(2)該“密度天平”的“零刻度”應(yīng)標(biāo)在支點O的右側(cè)
 
 cm處;
(3)若測量某種液體密度時,鉤碼在距離支點右側(cè)30cm處,則此種液體的密度為
 
g/cm3
(4)若此“密度天平”的量程不夠大,應(yīng)采用
 
方法增大量程.
【拓展應(yīng)用】若杠桿足夠長,用此“密度天平”還可以測量固體的密度.
先在容器中加滿水,再將待測固體輕輕浸沒在水中,溢出部分水后,調(diào)節(jié)鉤碼的位置,使杠桿水平平衡,測出鉤碼離支點O的距離為56cm;
用量筒測出溢出水的體積如圖2所示,待測固體的體積為
 
cm3
則此固體的密度為
 
g/cm3.(已知ρ=1.0g/cm3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學(xué)用天平和量筒測定石塊密度,調(diào)節(jié)天平平衡時,將游碼調(diào)到“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),如圖甲所示,若使天平平衡,則應(yīng)使平衡螺母向
 
移動.天平平衡后,在左盤放石塊,右盤添加砝碼,移動游碼后,指針停在分度盤中央,所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,測量石塊的體積如圖丙所示.石塊密度是
 
g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了測定某種液體的密度,請將下面實驗步驟的序號填在橫線上:
 

①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量;  
②用公式ρ=
mV
計算出液體的密度;  
③用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量;  
④調(diào)節(jié)天平,使天平橫梁平衡;  
⑤將一定量的液體倒入量筒中,量出量筒中液體的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用天平和量筒測酸奶密度.
他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g;接著把酸奶倒人燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖1所示m1=
 
g;然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖2所示,量筒中酸奶的體積為
 
cm3;根據(jù)這個數(shù)據(jù)算得酸奶的密度ρ=
 
g/cm3
你認(rèn)為,小明的實驗測得的酸奶密度值與酸奶密度的真實值比較是
 
.(選填:“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小林同學(xué)在實驗室用天平和量筒測鹽水的密度,

(1)他把天平放在水平桌面后,發(fā)現(xiàn)天平的狀態(tài)如圖1所示,要調(diào)節(jié)天平的平衡,請寫出首先進(jìn)行的調(diào)節(jié)步驟是:
 

(2)他知道測密度的實驗原理是ρ=
mV
,只要測出鹽水的質(zhì)量m和對應(yīng)的體積V,即求得鹽水密度,隨后,小林同學(xué)利用調(diào)節(jié)好的天平進(jìn)行了下列實驗操作:
A.將燒杯中液體的一部分倒入量筒,測出這部分液體的體積V;
B.用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量ml;
C.用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是:
 
 (填字母代號).
(3)而鹽水的體積V可以由圖乙中的量筒測得,請你為他記錄得體積為
 
cm3,但圖2甲、乙、丙三圖的容器中均有鹽水,且都有質(zhì)量,若要求出鹽水的密度,應(yīng)選擇
 
幅圖(選填“甲”或“乙”或“丙”)中的鹽水的質(zhì)量.
(4)最后他很快知道了鹽水的質(zhì)量,應(yīng)是
 
,從而他求得鹽水的密度為
 
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

寧夏幾個初中學(xué)生研究小組開展了黃河水密度和泥沙含量的研究.現(xiàn)在請你一起進(jìn)行研究.
(一)今年5月,石嘴山研究小組在石嘴山與內(nèi)蒙烏海市交界處的黃河浮橋上取回黃河水進(jìn)行直接研究.
(1)(他們?nèi)?L黃河水,測得它的質(zhì)量為5.0lkg,請你求出黃河水的密度.
(2)小組討論認(rèn)為黃河水中泥沙質(zhì)量的多少與河水的多少有關(guān).他們把單位體積的黃河水中含有泥沙的質(zhì)量.叫做黃河水的含沙量,用字母x表示.
請你寫出黃河水含沙量的計算公式,并說明公式中各物理量是什么.
(3)研究小組經(jīng)過反復(fù)試驗,最后測得比較可靠的黃河水的含沙重為l.88㎏/m3.他們的經(jīng)驗是:實驗所取的黃河水至少要有幾升,水少了實驗誤差太大.
①你認(rèn)為研究小組量取黃河水,最好選用
 

A.50mL量筒    B.100mL量筒    C.100mL量杯    D.500mL量杯
②研究小組從5L黃河水中分離出泥沙并進(jìn)行了干燥.要測這些泥沙的質(zhì)量,最好選用
 

A.量程5N的彈簧秤    B.量程lOOg的天平
C.量程1㎏的天平    D.量程5㎏的案秤
(二)固原有一個女生研究小組,她們無法直接獲取黃河水,因而設(shè)計并進(jìn)行黃河水含沙量的模擬研究.
她們在一個量筒里放入50g干燥的“黃土”,先倒入250ml清水,接著每次加入50mL清水配制成不同的泥沙水,并分別測出不同泥沙水的體積.她們的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)見表
序號泥沙質(zhì)量/g水體積/cm3泥沙水體積/cm3泥沙水質(zhì)量/gx含沙量/㎏?m-3泥沙水密度/㎏?m-3
150250276300181.161.087
250300324.350154.321.080
350350375400133.331.067
450400425450117.651.059
(1)分析表有關(guān)數(shù)據(jù),你認(rèn)為泥沙水的含沙量和泥沙水的密度有什么關(guān)系?
(2)研究小組發(fā)現(xiàn),她們的實驗可以測得“黃土”的密度.請你根據(jù)表數(shù)據(jù)計算出“黃土”的密度,并作必要的說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:

媽媽在做菜時問小剛,你知道花生油的密度是多少?
(1)小剛想:花生油是油類,它的密度應(yīng)該比水。谑撬瘟艘坏斡驮谒,發(fā)現(xiàn)油浮在水面上,由此可以證明他的猜想是
 
的(填“正確”或“錯誤”).
(2)到學(xué)校后,他做了如下實驗:先用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g,讀出量筒中花生油的體積,如圖所示,最后算出花生油的密度.請你將測得的結(jié)果填入下表中.
燒杯和花生油的總質(zhì)量(g) 燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量(g) 量筒中花生油的質(zhì)量(g) 量筒中花生油的體積(cm3 花生油的密度
(g/cm3
150 107.6
 
 
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

測量液體的密度:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
過程步驟 ①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1; ②用天平稱出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2;③向量筒內(nèi)倒入適量的液體,測出倒出液體的體積V; ④將m、V帶入公式中,算出液體的密度ρ; ⑤根據(jù)m1、m2算出倒出液體質(zhì)量m.正確的操作步驟排序是:
 
數(shù)據(jù)表格
m1/g m2/g m/g V/ml ρ/(kg/m3
  38.4   20  

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小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下:
(1)①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)
 
,使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡;   
②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是
 
cm3;
③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質(zhì)量為
 
 g;
④經(jīng)過計算可知,早餐奶的密度為ρ=
 
 g/cm3
(2)實驗中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒,思考了一會兒后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、燒杯測量早餐奶的密度,操作過程如下.
①用天平測出燒杯的質(zhì)量m0
②用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1;
③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2
請你根據(jù)他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=
 
.(用字母表示)

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同步練習(xí)冊答案