小明用100N的水平推力推桌子，桌子紋絲不動，則桌子受到的摩擦力是
 
，這個摩擦力的施力物體是
 
．小明將推力增大到200N，桌子依然沒被推動，桌子受到的摩擦力是
 
．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，物體重5N，當F=10N時，物體能在豎直墻壁上
 
，此時物體受到的摩擦力是
 
N，當F=20N時，物體在墻壁上靜止，此時物體受到的摩擦力是
 
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，用5N的力握著重3N的水杯靜止在空中，水杯受的摩擦力是
 
N；若握力增大，水杯受到的摩擦力
 
（增大/減小/不變），原因是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，

（1）由圖象可知當t=1s時，物體處于
 
狀態(tài)．
（2）t=3s時，物體受到的摩擦力為
 
2N．
（3）當t=5s時，物體受到的摩擦力為
 
2N．
（4）若t=8s時，物體受到的推力為10N，物體處于
 
 狀態(tài)，物體受到的摩擦力為
 
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，重100N的物體A在力F的作用下，被壓在豎直墻面上靜止，此時物體A受到的靜摩擦力是
 
，方向
 
；如果適當減小壓力F，使物體A剛好能沿豎直墻面勻速下滑，此時物體A受到的滑動摩擦力是
 
N；物體A下滑過程中，其機械能將變
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用一個彈簧秤拉一個物體，使物體沿水平向東做勻速直線運動，彈簧秤的示數(shù)是10N，則物體所受到的摩擦力的大小為
 
，方向是
 
，拉力和摩擦力的合力為
 
N；如果把拉力的大小增加到20N，則物體所受合力的大小為
 
N，方向
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

裝滿沙的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運動，箱受到地面的摩擦力為
 
 N，要減小箱與地面的摩擦力，可以
 
，錘頭松了，將錘柄的一端在石墩上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，這種做法是利用了錘頭的
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，小明進火車站時看到，所有行李都要進行“安檢”．他仔細觀察發(fā)現(xiàn)，特別是大件行李放到傳送帶上時，先在傳送帶上相對其向左滑動，稍后與傳送帶一起向右勻速運動．小明的行李重100N，滑動時受到的摩擦力大小是重力的0.3倍．行李滑動時受到的摩擦力大小為
 
N，方向向
 
（填“左”或“右”），隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力大小為
 
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

摩擦力有靜摩擦力和滑動摩擦力，相互接觸的兩物體間只有相對運動趨勢而沒有相對運動時產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力，兩物體間發(fā)生了相對運動時產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦力．小明為了研究摩擦力的特點，做了如下的實驗：把木塊放置在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，如圖1所示．拉力F逐漸增大到某一數(shù)值F1之前，木塊始終保持靜止，而當拉力F增大到F1時，木塊恰好開始運動，且此時拉力突然減小到某一數(shù)值F2（F1＞F2），此后只需用F2大小的拉力，物塊就可以沿拉力方向做勻速直線運動．根據(jù)此實驗過程，可知：
（1）在拉力從0開始增大到F1之前，物塊與桌面間的摩擦力為
 
摩擦力（填“靜”或“滑動”），其大小在一直
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）物體要由靜止開始運動，必須克服最大靜摩擦力，在此實驗過程中，最大靜摩擦力
 
滑動摩擦力（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）當物塊開始運動后，若水平拉力繼續(xù)增大，物塊所受摩擦力
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）若拉力F從0開始一直增大，在圖2中定性的畫出摩擦力f隨拉力F的變化圖象．

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