實(shí)驗(yàn)室里有一架天平和一盒標(biāo)準(zhǔn)砝碼，如圖所示，在不增加其他器材的條件下，您將如何判斷這架天平是否準(zhǔn)確？


1）把天平放在水平桌面上；

（2）將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；

（3）在天平的左右兩盤(pán)中分別加入兩個(gè)相同的砝碼，看橫梁是否仍然平衡，若平衡，則天平準(zhǔn)確；若不平衡，則天平不準(zhǔn)確

【解析】（1）天平的使用首先要放在水平桌面上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處，然后調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，直到指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處，表明橫梁平衡．

（2）天平的實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿，是否準(zhǔn)確，就看兩側(cè)的力是否相等．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


由一個(gè)電源、一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)阻值相等的電阻組成的電路，電源電壓恒為6V，當(dāng)開(kāi)關(guān)由閉合變成斷開(kāi)時(shí)，電路的總電流減少了0.2A，

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用托盤(pán)天平稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí)，當(dāng)把一只最小的砝碼加入右盤(pán)時(shí)嫌多，而取出這只最小的砝碼又嫌少，這時(shí)應(yīng)通過(guò)___________使天平平衡，從而稱(chēng)出物體的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數(shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意，進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體—?dú)�，這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明密度是物質(zhì)的一種 ，應(yīng)用密度可以 物質(zhì)。

小姬同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1：

2)向燒杯中倒人適量的水，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，則這些水的質(zhì)量為 ；

3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中．測(cè)出水的體積V；

4）算出水的密度ρ

【評(píng)估】

請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處：（1） ；（2） 。

【提出問(wèn)題】

改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，小姬同學(xué)測(cè)得這些水的密度為1g／cm。水常見(jiàn)的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，她想水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是一樣的嗎？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

將這些水凝固成冰進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

冰的質(zhì)量m/g

冰的體積V/cm3

冰的密度ρ/（g·cm-3）

1

36

40

0.9

2

45

50

0.9

3

54

60

0.9

【試題分析與論證】試題分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是： 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用不等臂的天平來(lái)稱(chēng)量某物體，當(dāng)物體放在左盤(pán)里，往右盤(pán)加m1的砝碼時(shí)天平平衡；當(dāng)把同一物體放在右盤(pán)里，往左盤(pán)里加m2的砝碼時(shí)，天平平衡。試根據(jù)杠桿平衡條件證明：物體的實(shí)際質(zhì)量：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“比較水與煤油吸收熱量時(shí)溫度升高的快慢”實(shí)驗(yàn)中，需要控制以下一些變量，多余是（ �。�                                                 

A．采用完全相同的加熱方式

B．酒精燈里所加的酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和煤油

D．盛放水和煤油的容器相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


漳州九龍江水對(duì)沿岸氣溫能起一定的調(diào)節(jié)作用，這主要是水的

A．比熱容大

B．密度大

C．比熱容小

D．密度小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明看到研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置后，將它改裝成了如圖所示的一種測(cè)量未知液體比熱容的裝置。測(cè)量時(shí)，分別往甲乙兩瓶中裝入水和待測(cè)液體，閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，再分別用溫度計(jì)測(cè)出這段時(shí)間內(nèi)水和待測(cè)液體升高的溫度Δt水和Δt，在不計(jì)熱損失的情況下，就可以求得待測(cè)液體的比熱容c=Δt水Ｃ水／Δt。

（1）如圖設(shè)計(jì)電路，使甲乙兩電阻串聯(lián)，是為了_______________
（2）為了使這一段時(shí)間內(nèi)水和待測(cè)液體吸收的熱量相等,小明設(shè)計(jì)的電路中必須滿(mǎn)足的條件是________________.
（3）為了得出待測(cè)液體的比熱容表達(dá)式“c=Δt水Ｃ水／Δt。”，小明的測(cè)量方案中至少還需要的一種測(cè)量?jī)x器是_________，目的是______________________。
（4）閉合開(kāi)關(guān)后,要使水和待測(cè)液體的溫度升高得更快，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向______滑動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，要使L1L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)      此時(shí)電壓表測(cè)量的是燈      兩端的電壓；要使L1L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)       ，此時(shí)電流表測(cè)量的是通過(guò)    中的電流．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案