小徐利用如圖實驗來研究物體動能大小與哪些因素有關(guān)。讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度靜止釋放,鋼球運動到斜面底部,推動木塊運動一段距離后停下。實驗數(shù)據(jù)見下表:
實驗次數(shù)
鋼球質(zhì)量m(克)
鋼球到達斜面底部時的速度v(米/秒)
木塊移動的距離s(厘米)
1
20
1.8
30
2
40
1.8
59
3
60
1.8
87
(1)表格中的實驗數(shù)據(jù)說明了鋼球的動能大小與________有關(guān)。
(2)小徐對如何判斷鋼球的動能大小進行深入思考后認為:可以通過比較鋼球推動木塊移動距離的大小來反映鋼球?qū)δ緣K_______的多少,從而判斷鋼球動能的大小。
(1)鋼球質(zhì)量(或質(zhì)量);(2)做功。
(1)在表格中的實驗數(shù)據(jù)中,只有鋼球的質(zhì)量是不同的,鋼球到達斜面底部時的速度相同,結(jié)果是木塊移動的距離不同,則說明動能與鋼球的質(zhì)量有關(guān);(2)由于功是能的量度,判斷動能大小時,我們是通過它對木塊做功的多少來反映的,鋼球推動木塊的距離遠,則鋼球?qū)δ緣K做的功多,球的動能就大,反之這,動能就小。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

大興安嶺部分松林發(fā)生蟲災(zāi),為了滅蟲,政府多次調(diào)動直升飛機在重災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥.當飛機在某一高度水平勻速飛行時,在噴灑農(nóng)藥的過程中,飛機的
A.動能減小,重力勢能減小
B.動能不變,重力勢能不變
C.動能減小,重力勢能增大
D.動能增大,重力勢能減小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與       有關(guān);若橡皮筋被拉的長度相同,而所用“子彈”的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的        小。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓不同質(zhì)量的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,比較木塊運動的遠近,如圖所示.下列說法中正確的是( 。
A.鐵球從斜面上滾下來的過程中動能一直減小
B.這樣做的目的是研究物體的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系
C.這樣做的目的是研究物體的動能大小與高度的關(guān)系
D.這樣做的目的是研究物體的動能大小與速度的關(guān)系

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離。如圖甲所示。請回答下列問題:

圖甲                                         圖乙
(1)從同一高度由靜止釋放的目的是           _,該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與        (選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系。
(2)該實驗是通過觀察                       的大小,來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷出       (“鐵球”或“木塊”)具有的動能的大小。
(3)有同學(xué)將實驗裝置改進成圖乙所示,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進行比較。該實驗方案是否可行? 答:______         你的理由是                                 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小紅看到運動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠。小紅猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。
⑴為驗證其猜想是否正確,她設(shè)計了如圖所示的實驗,將小球置于彈簧的右端,將同一個彈簧每次壓縮_______的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒__________,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小。

⑵假若水平面絕對光滑,本實驗將__________(選填“能”或“不能”)達到探究目的。
⑶小紅根據(jù)實驗現(xiàn)象認為:小球推動紙盒一起移動一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了,你認為小紅的觀點是__________(選填“正確”或“錯誤”)的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

噴灑農(nóng)藥的飛機在噴灑農(nóng)藥的過程中,在空中某一高度勻速飛行,則飛機在此過程中  (   )
A.動能保持不變B.重力勢能保持不變
C.機械能保持不變D.機械能逐漸減小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

物體被舉得越高,質(zhì)量越大,它具有的重力勢能就             

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”活動中
⑴ 讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下,這樣能使小車到達水平面的    不相同.運動小車動能的大小主要是通過比較被撞木塊    的大小得出的.你探究的結(jié)果是:運動的小車質(zhì)量相同時,速度大的動能較    .
⑵ 改變小車的質(zhì)量,讓它們從同一高度由靜止開始下滑,這樣做的目的是         ,探究發(fā)現(xiàn)運動的小車質(zhì)量大的動能         .
⑶ 總結(jié)上述活動可知:運動物體的       越大       越大,它具有的動能就越大.

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同步練習(xí)冊答案