（1）如圖所示，當(dāng)S閉合時(shí)，小磁針沿逆時(shí)針?lè)较蚱D(zhuǎn)，請(qǐng)畫出電源的正負(fù)極。
（2）如圖所示，要以最省力的方式拉動(dòng)汽車，請(qǐng)畫出滑輪組的繞線方式。



試題分析：（1）根據(jù)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向，電磁鐵的右端是S極，左端是N極，用右手判斷電流的方向，大拇指朝右，四指的環(huán)繞方向就是電流的方向，所以電流從右端進(jìn)入，電源的右端是正極，左端是負(fù)極。
（2）要以最省力的方式拉動(dòng)汽車，繩子連在動(dòng)滑輪上的段數(shù)應(yīng)當(dāng)盡量多，所以繩子應(yīng)當(dāng)從動(dòng)滑輪開始連起。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小夢(mèng)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示。他這樣做的最終目的是（ ）
A．便于直接讀出拉力的大小
B．便于提供不同方向的拉力
C．便于正確認(rèn)識(shí)力臂
D．便于測(cè)量力臂的大小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于圖中的兩類滑輪甲和乙，下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．甲能改變拉力的方向B．甲比乙省功
C．甲比乙省力D．甲比乙效率高

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖，工人要將一塊重900N的建材運(yùn)到10m高處，裝置中每個(gè)滑輪重100N，建材上升的速度是0.8m/s．在施工過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是：
A．工人的拉力為500NB．工人拉繩的速度為2.4m/s
C．工人做功的功率為400WD．工人做功的機(jī)械效率小于90%

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)要求的橡皮筋一根、已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、刻度尺一把、細(xì)線若干�，F(xiàn)將一塊貼有白紙的木板豎直固定在一支架上，將一根兩端帶有調(diào)平衡螺母的杠桿安裝在垂直于木板平面的轉(zhuǎn)軸上，并可繞轉(zhuǎn)軸在平行于木板的豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上有間距相等的刻度線，如圖20所示。請(qǐng)你在如圖所示裝置的基礎(chǔ)上，選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“在杠桿平衡時(shí)，如果動(dòng)力臂和阻力臂保持不變，則動(dòng)力跟阻力成正比”。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟（可畫示意圖輔助說(shuō)明），畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，屬于省力杠桿的是（　　）
A．筷子B．理發(fā)剪刀C．羊角錘D．釣魚竿

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖中加在繩子末端的力F與滑輪所提重物的重力G間的關(guān)系是:（不計(jì)滑輪與繩子的重）        （1）F =____G    （2）F =___G    （3）F = ____G     （4）F = ___G

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖16所示，直徑為36cm的半球形碗固定在水平面上，碗的端口水平。一根密度分布均勻、長(zhǎng)度為47cm的光滑桿ABC擱置在半球碗上，碗的厚度不計(jì)，桿平衡時(shí)碗內(nèi)部分AB段與碗外部分BC段的長(zhǎng)度之比為（  ）
A．38:9B．35:12C．32:15D．27:20

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，力F在這個(gè)過(guò)程中將
A．變大B．變小
C．不變D．先變大后變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案