【題目】生活中經(jīng)常用“高”、“低”來形容聲音，如①女高音，②男低音，③引吭高歌，④低聲細語。這四個詞語中的“高”、“低”描述聲音的特性﹣﹣音調(diào)的是（　　）

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④

【答案】A

【解析】①“女高音”和②“男低音”中的“高”與“低”是指聲音的音調(diào)不同；③“引吭高歌”與④“低聲細語”中的“高”與“低”是指聲音的響度不同；對照選項中的描述可知，只有A的說法完全正確。故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】進行探究“杠桿的平衡條件”實驗

（1）實驗前楚旭發(fā)現(xiàn)杠桿左端高，此時應將杠桿右端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)，使得杠桿保持在___________位置靜止，這樣做的好處是______________________________。

（2）杠桿平衡后，楚旭在如圖所示的B位置掛上三個鉤碼，可在A位置掛上_________個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡；由此楚旭很快得出杠桿平衡條件，你認為楚旭得出結論_________（合理/不合理），理由是____________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬季下雪天，周圍非常安靜，這是因為（　�。�

A. 冬季溫度低 B. 易于反射聲波，增大聲音

C. 吸收聲波，減小嘈雜的回聲 D. 以上說法均不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個左右對稱的凹形槽，將小球從A點由靜止釋放，若小球由A點到B點運動過程中克服摩擦力做的功用W表示，忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（ ）

A．小球從A點運動到B點的過程中，勢能的減少量與動能的增加量之差等于W

B．小球能夠從A點運動到D點

C．小球從A點運動到B點的過程中，勢能的減少量等于動能的增加量

D．小球從A點運動到C點的過程中，機械能的減少量等于動能的增加量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流特點”實驗中，某同學用電流表分別測出圖中A、B、C三處的電流大小，并初步得到它們之間關系的結論．為了進一步探究它們之間的關系，下一步他的操作是（ ）

A．將電源兩極對調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流

B．改變開關S的位置，再次測量A、B、C三處的電流

C．將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流

D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量A、B、C三處的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水�！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，_______的叫聲音調(diào)高，_______的叫聲響度大。用小提琴和二胡同時演奏《二泉映月》，憑聽覺就能分辨出小提琴和二胡，是因為二者的_______不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于物態(tài)變化的說法中，正確的是（ ）

A. 春天，河里冰雪消融的過程要吸熱，是升華現(xiàn)象

B. 夏天，雪糕周圍冒“白氣”的過程要放熱，是汽化現(xiàn)象

C. 秋天，早晨花草上形成露珠的過程要放熱，是液化現(xiàn)象

D. 水泥加水后攪拌成泥漿是熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在沒有其它光照情況下，舞臺追光燈發(fā)出的綠光照在穿白色上衣，紅裙子的演員身上，觀眾看到她是（ ）

A．全身呈綠色

B．上衣呈綠色，裙子不變色

C．上衣呈綠色，裙子呈紫色

D．上衣呈綠色，裙子呈黑色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為10kg的物體放在水平桌面上，求：

（1）物體所受重力大��；

（2）物體底面積為0.1m2，物體對桌面的壓強大�。�

（3）把這物體捏成一只小船，漂浮于水面時，小船受到的浮力大小．

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