小明同學(xué)欲研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，圖甲是他設(shè)計的實驗電路。

（1）在實驗過程中，保持電源電壓不變，通過改變A、B間R的電阻值，測得相應(yīng)的電流值，如表1所示。小明分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，其原因是_________________。

表1

（2）小明認(rèn)真反思自己的實驗過程后，找出了自己的錯誤所在，并采取了正確的實驗操作。你認(rèn)為小明每次改變電阻后接下來的正確操作是______________________________。

（3）正確操作實驗后，小明將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中，分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是______________________________。

表2

（4）同組的小麗同學(xué)將小明設(shè)計的電路進行了改進，在A、B間接入電阻箱來代替定值電阻。如圖乙所示，你認(rèn)為這樣做的好處是______________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：湖北省黃岡市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實驗題

在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。

(1)如圖所示，連接電路時，至少需要______根導(dǎo)線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。

(2)在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是__________(填出一種即可)。

(3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？_________，理由是____________________________。

(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：____________，改進方法是____________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：3.2“熔化和凝固”能力提升練習(xí)題 題型：單選題

冬天雨雪過后，停在戶外的汽車的前窗玻璃上常會結(jié)有一層冰．要想除去這些冰，下列做法中不可采用的是

A. 噴灑鹽溶液                                                          B. 用硬的紙質(zhì)物體直接清除

C. 啟動車子，打開熱風(fēng)，吹車前窗玻                       D. 將少量沸水灑在車前窗玻璃上

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 題型：實驗題

如圖所示是“探究電流的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗電路圖。

（1）連接電路前，開關(guān)必須_______。

（2）請根據(jù)如圖所示的電路圖用筆畫線表示導(dǎo)線將如圖所示的實物連接成完整電路（請勿更改原有導(dǎo)線，導(dǎo)線不得交叉）。 _________

（3）實驗開始時，滑動變阻器的作用是_______。在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時，應(yīng)保持_______不變，此時滑動變阻器的作用是_______；在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時，應(yīng)保持_______不變。

（4）在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時，得到實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

根據(jù)上表的實驗數(shù)據(jù)，請在如圖中畫出電流隨電阻變化的圖像。_________

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 題型：填空題

圖甲是小偉探究“導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的實驗電路圖．圖乙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的I﹣R關(guān)系圖象．由圖象可知：當(dāng)電壓一定時，電流與電阻成__（選填“正比”或“反比”）；他每次控制電阻的兩端電壓為__V不變．若電源電壓為 4.5V，實驗中R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑動變阻器的阻值至少為__Ω．

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是探究電流與電阻關(guān)系的電路，電源電壓恒為3 V．在AB間接入10Ω的定值電阻R，閉合開關(guān)移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)．接著斷開開關(guān)，取下10Ω的電阻，換上5Ω定值電阻后就閉合開關(guān)，此時電壓表示數(shù)以及應(yīng)進行的操作是

A. 小于2V；應(yīng)將滑片P向左移，使電壓表示數(shù)仍為2V

B. 小于2V；應(yīng)將滑片P向右移，使電壓表示數(shù)仍為2V

C. 大于2V；應(yīng)將滑片P向左移，使電壓表示數(shù)仍為2V

D. 大于2V；應(yīng)將滑片P向右移，使電壓表示數(shù)仍為2V

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：3.4“升華和凝華”達標(biāo)檢測練習(xí)題 題型：填空題

把樟腦丸放在衣柜里防蟲，最后樟腦丸變小了，這是________現(xiàn)象，在此變化過程要________熱．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：3.4“升華和凝華”達標(biāo)檢測練習(xí)題 題型：單選題

在實驗室里常用干冰(固態(tài)的二氧化碳)

A. 升華來獲得高溫 B. 凝華來獲得高溫 C. 凝華來獲得低溫 D. 升華來獲得低溫

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習(xí)題 題型：實驗題

【2017•成都卷】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實驗中，小涵同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路。

（1）在連接電路中，開關(guān)應(yīng)處于__________（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)。

（2）根據(jù)圖 14 連接好電路，閉合開關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為 0，若只有 L1或 L2中的一處發(fā)生故障，則故障是______ L1開路”、“L1短路”、“L2開路”、“L2短路”）。

（3）故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實驗，并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：串聯(lián)電路兩端的電壓________串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。

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同步練習(xí)冊答案