如圖14-3-13所示，根據(jù)通電螺線管旁的小磁針的N、S極指向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極。

圖14-3-13
：如圖所示。
：對(duì)于類似本例的題目一般采取分步法，具體運(yùn)用時(shí)可分為三步進(jìn)行：(1)判斷通電螺線管兩端的磁極；(2)用安培定則判斷電流方向；(3)標(biāo)出螺線管上電流的環(huán)繞方向。由小磁針靜止時(shí)的狀態(tài)可知A端為S極，B端為N極，再由安培定則可推知通電螺線管中的電流方向如圖所示，再根據(jù)電流方向可以判定電源的正負(fù)極。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的螺線管P和Q，若電路中有電流，它們將相互（   ）
A．吸引，P的右端是S極，Q的左端是N極
B．吸引，P的右端是N極，Q的左端是S極
C．排斥，P的右端是N極，Q的左端是N極
D．排斥，P的右端是S極，Q的左端是S極

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，根據(jù)閉合開關(guān)后小磁針N極靜止時(shí)的指向，標(biāo)出電源的正極，并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）小華同學(xué)用導(dǎo)線繞在鐵釘上，接入如下圖所示的電路中，制成了一個(gè)電磁鐵.閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，它的磁性將      . (選填“增強(qiáng)”、“不變”、“減弱”)要使小磁針靜止時(shí)N極轉(zhuǎn)至左邊的操作是        . (寫出一種即可)

(2)萍萍家上月末抄表時(shí)電能表的示數(shù)是，本月末抄表時(shí)電能表示數(shù)如圖如下圖所示，本月用電_______kwh。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是（  ）
A．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向只與電流方向有關(guān)
B．光纖不導(dǎo)電，不會(huì)產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象，所以光纖通信不會(huì)受外界電磁場(chǎng)的干擾
C．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
D．電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與線圈中的電流大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

根據(jù)右上圖中小磁針N極的指向，標(biāo)出通電螺線管電源的“＋”、“－”極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，兩螺線管向相反方向運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你把乙螺線管的導(dǎo)線連入這個(gè)電路。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示有關(guān)電與磁的分析，正確的是
A．圖a裝置的原理可制作發(fā)電機(jī)
B．圖b表明磁體間的引力使列車懸浮起來
C．圖c裝置原理表明了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D．圖d可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的裝置中，紙片上粘著線圈，線圈的兩端用導(dǎo)線引出，接在能測(cè)微小電流的示波器上，線圈放在磁體的磁極附近．當(dāng)你對(duì)著線圈大聲說話時(shí)，示波器上有波形出現(xiàn)(即產(chǎn)生電流)．則
A．產(chǎn)生的電流是感應(yīng)電流
B．此裝置能把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)
C．若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)，示波器一定有波形出現(xiàn)
D．若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)，示波器一定無波形出現(xiàn)

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