五一假期,小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游,小明看見(jiàn)前面的小車與他的距離保持不變,后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn).如果以長(zhǎng)途汽車為參照物,小車是    的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”),卡車是    的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng),他所選的參照物是   
【答案】分析:運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng),關(guān)鍵看它與所選的參照物之間的位置是否發(fā)生了變化,如果發(fā)生了變化,則它是運(yùn)動(dòng)的,如果沒(méi)有發(fā)生變化,則它是靜止的.
解答:解:以長(zhǎng)途汽車為參照物,小車與長(zhǎng)途汽車之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化,所以小車是靜止的;
若以小明或長(zhǎng)途汽車為參照物,后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn),說(shuō)明位置發(fā)生了變化,所以卡車是運(yùn)動(dòng)的;
若以長(zhǎng)途汽車為參照物,小明與長(zhǎng)途汽車之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化,小明是靜止的,所以小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng).
故答案為:靜止;運(yùn)動(dòng);長(zhǎng)途汽車.
點(diǎn)評(píng):判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先確定一個(gè)參照物,再判斷被研究的物體和參照物之間的位置是否變化.這是解答此類題目的一般思路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

8、五一假期,小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游,小明看見(jiàn)前面的小車與他的距離保持不變,后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn).如果以長(zhǎng)途汽車為參照物,小車是
靜止
的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”),卡車是
運(yùn)動(dòng)
的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng),他所選的參照物是
長(zhǎng)途汽車

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?天河區(qū)三模)五一假期,小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游,小明看見(jiàn)前面的小車與他乘坐的長(zhǎng)途汽車的距離保持不變,后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn).如果以前面的小車為參照物,則該卡車是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).小明還發(fā)現(xiàn)路邊經(jīng)常有寫(xiě)著“保持車距”的交通提示牌,這是為了防止由于
慣性
慣性
(填一物理名詞)造成的交通事故.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?海珠區(qū)一模)(1)五一假期,小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游,小明看見(jiàn)前面的小車離他越來(lái)越遠(yuǎn).如果以長(zhǎng)途汽車為參照物,小車是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng),他所選的參照物是
長(zhǎng)途汽車
長(zhǎng)途汽車

(2)如圖兩幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽.踢出的足球能夠在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)樽闱蚓哂?!--BA-->
慣性
慣性
.賽艇運(yùn)動(dòng)員向后劃水,賽艇會(huì)前進(jìn)的原因是物體間力的作用是
相互
相互
的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2008年廣東省廣州市海珠區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

(1)五一假期,小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游,小明看見(jiàn)前面的小車離他越來(lái)越遠(yuǎn).如果以長(zhǎng)途汽車為參照物,小車是    的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng),他所選的參照物是   
(2)如圖兩幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽.踢出的足球能夠在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)樽闱蚓哂?u>    .賽艇運(yùn)動(dòng)員向后劃水,賽艇會(huì)前進(jìn)的原因是物體間力的作用是    的.

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