Question

甲、乙兩位同學在做完“用電壓表測串聯(lián)電路電壓”的試驗后，繼續(xù)做“用電壓表測并聯(lián)電路電壓”的分組實驗：

(1)閉合開關(guān)前，兩電壓表的指針均指在零刻度處．當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電表的指針分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電壓表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學的問題：________．

乙同學的問題：________．

(2)在測并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律時，甲同學選了三個規(guī)格不同的電燈泡(如圖所示)，它把電壓表的兩個接線夾分別接在________、cd和________兩端，分別測出了每一個燈泡兩端的電壓；接著他又重復做了一遍實驗，并把兩組實驗數(shù)據(jù)都記錄在下表中，請你對該同學的實驗方案做出評價．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)電壓表的正、負接線柱接反了　選用的電壓表的量程偏小 　　(2)ab　ef　第二次實驗時，應另選一組規(guī)格不同的燈泡或換用不同的電源． 　　講析：(1)從圖甲中可以看出，電壓表的指針向左邊偏轉(zhuǎn)，這是電表的正、負接線柱接反了所造成的．從圖乙中可以看出，電壓表的指針所指處超過最大刻度處，這是所測電壓比電壓表的量程大所造成的． 　　(2)在測并聯(lián)電路中燈泡兩端的電壓時，要把電壓表分別接在每個燈泡的兩端．在做第二次實驗時，應該換用另外一組規(guī)格不同的燈泡，或是換用不同的電源，這樣得出的實驗結(jié)論更具有普遍性． 　　點評：在上述實驗中，表格中的實驗數(shù)據(jù)存在著誤差，屬正常情況．任何實驗測量都存在誤差，這是實驗中的正�，F(xiàn)象．同學們在實際操作中，一定要尊重科學、尊重事實，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度．實驗過程要操作無誤，觀察要認真仔細，讀數(shù)方法要正確．