閱讀下列資料,思考、解決資料后面的問(wèn)題.
資料:1如圖所示,冰箱的致冷設(shè)備由蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器、毛細(xì)管等部件組成.電冰箱工作過(guò)程中,致冷劑氟利昂(一種既容易汽化又容易液化的化學(xué)物質(zhì))在蒸發(fā)器中迅速蒸發(fā)①熱量,使冷凍室內(nèi)溫度②,氣態(tài)的氟利昂經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后,送入冰箱外面的冷凝器,在此致冷劑液化③熱量,液態(tài)的致冷劑通過(guò)很細(xì)的毛細(xì)管回到蒸發(fā)器,又開(kāi)始了新的循環(huán).電冰箱就這樣源源不斷地將冷凍室內(nèi)的熱吸出來(lái),并散發(fā)到冰箱的外面.
(1)在資料的①、②、③三處,補(bǔ)寫上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容①______;②______;③______.
(2)小明發(fā)現(xiàn)家里新買的電冰箱背面時(shí)冷時(shí)熱,入夏后更是熱得厲害,冰箱的質(zhì)量沒(méi)有問(wèn)題.道理是夏天從冰箱中吸收的熱量______.(選填“多”或“少”)
(3)冰箱冷凍室內(nèi)溫度很低,那么在室內(nèi)多放幾臺(tái)打開(kāi)冷凍室門的冰箱______(選填“能”或“不能”)降低室內(nèi)溫度.
(1)氟利昂在冰箱內(nèi)部的蒸發(fā)器里面汽化,吸收冰箱內(nèi)的內(nèi)能,使冰箱內(nèi)的溫度降低.?dāng)y帶有冰箱里面內(nèi)能的氟利昂,到了冰箱外面的冷凝器里液化,液化放熱,將冰箱內(nèi)部的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到冰箱的外面.
(2)當(dāng)冰箱工作時(shí),氟利昂在冰箱外面的冷凝器里液化,液化放熱,使冰箱背面即冷凝器的位置發(fā)熱.當(dāng)冰箱內(nèi)的溫度降低到一定的溫度,冰箱將停止工作.此時(shí)冰箱背面不熱.入夏后,室內(nèi)氣溫升高,冰箱向外放熱的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng),所以感覺(jué)更熱.
(3)冰箱工作時(shí),只不過(guò)是將冰箱內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)移到冰箱的外面.冰箱工作一段時(shí)間,內(nèi)部的溫度雖然降低了,但外界的溫度由于能量的增加而升高.若打開(kāi)冰箱門,會(huì)出現(xiàn)部分內(nèi)能從冰箱內(nèi)到冰箱外的房間,再由房間到冰箱內(nèi)的循環(huán).室內(nèi)的總內(nèi)能并沒(méi)有減少,所以,室內(nèi)溫度不會(huì)降低.
故答案為:(1)吸收,降低,放熱;(2)多;(3)不能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)溫度達(dá)到達(dá)到90°C左右,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰經(jīng)過(guò)了5min,得到的溫度填在下面的表格里.
時(shí)間(min)0123456789
溫度(℃)90929496989898969898

(1)小明觀察水沸騰前后燒杯中的現(xiàn)象,作出了圖1.圖1中______(a或b)是水在沸騰時(shí)的情況.從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn),第______分鐘的數(shù)據(jù)記錄是錯(cuò)誤的,判斷的依據(jù)是______.
(2)把數(shù)據(jù)改進(jìn)后,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的大致變化圖象.
(3)從沸騰的圖象中可以看出,水的沸點(diǎn)是______℃
(4)小明實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程正確,而測(cè)得的水沸騰時(shí)的溫度低于100℃,由水的沸點(diǎn)判斷,當(dāng)時(shí)的大氣壓______(選“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)小明看到,從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用4min.為了節(jié)約時(shí)間,請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議:______.(給出一種方法即可)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的______規(guī)律制成的.
(2)如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形.他的錯(cuò)誤之處是______.
(3)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰,所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是______.
(4)他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見(jiàn)下表),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
時(shí)間t/min0123456789
溫度T/℃90929496989999999999
(5)他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是丙圖中的______圖.從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過(guò)程中要______熱,但溫度______;實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小雨在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得了如下表的數(shù)據(jù),則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
時(shí)間/min012345678
溫度/℃808993969899999999
A.水從第5分鐘開(kāi)始沸騰
B.溫度計(jì)玻璃泡不要碰到燒杯底或側(cè)壁
C.水沸騰過(guò)程中溫度不變,沸點(diǎn)為99℃,撤去酒精燈,水停止沸騰
D.如果要使水的沸點(diǎn)超過(guò)99℃,可以增大氣壓或者改用猛火加熱

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是生活中晾衣服的幾種情景,由此判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
A.衣服A和B相比較,B干的快,說(shuō)明液體蒸發(fā)的快慢與溫度有關(guān)
B.衣服C和D相比較,D干的快,說(shuō)明液體蒸發(fā)的快慢與表面積有關(guān)
C.衣服E和F相比較,E干的快,說(shuō)明液體蒸發(fā)的快慢與空氣流動(dòng)的快慢有關(guān)
D.蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的,它需要放出熱量

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的情景,是研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的探究過(guò)程,這個(gè)探究方案中

①圖(a)是研究蒸發(fā)快慢與液體表面積大小關(guān)系的
②圖(b)是研究蒸發(fā)快慢與溫度高低關(guān)系的
③圖(c)是研究蒸發(fā)快慢與液體表面附近氣流快慢關(guān)系的
④整個(gè)過(guò)程中是利用“控制變量法”和“對(duì)比法”進(jìn)行探究的
以上說(shuō)法正確的是( 。
A.只有①②B.只有③④C.只有①②③D.①②③④均正確

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的幾種說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.液體在蒸發(fā)過(guò)程中要放熱
B.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式
C.各種液體沸騰時(shí)都有確定的溫度
D.蒸發(fā)可以在任意溫度下發(fā)生

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在炎熱的夏天中午,取兩只相同的茶杯,盛入等量清水,將A杯蓋上杯蓋,B杯敞開(kāi),如圖所示.將它們放在通風(fēng)良好的室內(nèi)桌上,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí),______杯中的水溫較低,這是由于這杯水______(填物態(tài)變化的名稱)更快所致.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)如圖a所示是小明實(shí)驗(yàn)小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景.

(1)請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處:
                                                                  
(2)在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖b中的   圖,水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度   
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為98℃,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的氣壓    1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”).

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