如圖所示,擺球在豎直平面內(nèi)擺動,每次上升的最大高度逐漸減。P(guān)于擺球的能量轉(zhuǎn)化,下列說法中正確的是(  )
分析:本題考查的知識點(diǎn):(1)物體的動能由質(zhì)量和速度決定,重力勢能由質(zhì)量和高度決定,分析擺動過程中質(zhì)量、速度、高度的變化,判斷出動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化;
(2)機(jī)械能守恒的條件:只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化或者只有重力做功,機(jī)械能才守恒.
解答:解:A、B、小球從低處向高處擺動過程中,質(zhì)量不變,高度升高,重力勢能增大,速度減小,動能減小,所以是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;克服空氣阻力做功,機(jī)械能減小;內(nèi)能增大;故A、B錯誤;
C、D、小球從高處向低處擺動過程中,質(zhì)量不變,高度降低,重力勢能減小,速度增大,動能增大,所以是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;克服空氣阻力做功,機(jī)械能減。粌(nèi)能增大.
故選D.
點(diǎn)評:由于阻力做功,本題中小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
機(jī)械能守恒在初中只是要求定性的會判斷,不要求根據(jù)機(jī)械能守恒去定量計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

27、如圖所示,擺球在豎直平面內(nèi)左右擺動,滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動.在擺球左右擺動和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中,可以說明
動能和重力勢能或重力勢能和動能或不同形式的能
可以相互轉(zhuǎn)化.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市九年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,擺球在豎直平面內(nèi)擺動,每次上升的最大高度逐漸減。P(guān)于擺球的能量轉(zhuǎn)化,下列說法中正確的是(     )

A.上升過程中,機(jī)械能增大        B.上升過程中,內(nèi)能減小

C.下降過程中,機(jī)械能增大        D.下降過程中,內(nèi)能增大

 

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科目:初中物理 來源:20111-2012學(xué)年紫石中學(xué)九年級第一學(xué)期期中物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,擺球在豎直平面內(nèi)擺動,每次上升的最大高度逐漸減。P(guān)于擺球的能量轉(zhuǎn)化,下列說法中正確的是(     )

A.上升過程中,機(jī)械能增大        B.上升過程中,內(nèi)能減小

C.下降過程中,機(jī)械能增大        D.下降過程中,內(nèi)能增大

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年北京市朝陽區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,擺球在豎直平面內(nèi)左右擺動,滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動.在擺球左右擺動和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中,可以說明    可以相互轉(zhuǎn)化.

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