如圖所示，小明在進(jìn)行“測量小燈泡電功率”的實驗，他已連接了部分電路，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖示電路連接完整；
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是
 
．
（3）故障排除后，小明通過實驗測得如下數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是
 
W．
（4）小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小，但小明的同學(xué)沒有通過實驗也比較出了它們的大小，P1應(yīng)
 
P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

夏日臨近，用電緊張．許多商家為防備臨時停電，自備小型發(fā)電機(jī)．某小型汽油發(fā)電機(jī)的額定輸出功率為2.5千瓦，輸出電壓為220伏．
（1）該小型發(fā)電機(jī)的輸出電流為
 
安．
（2）該發(fā)電機(jī)1h內(nèi)消耗汽油800g．已知汽油的熱值是q=4.6×l07J/kg，汽油發(fā)電機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是
 
．
（3）為確保居民生活用電，政府采取用電的“峰谷差價”引導(dǎo)各廠礦企業(yè)避開用電高峰，改在深夜時生產(chǎn)．目前高峰電每度1.9元，低谷電每度0.6元，某工廠一臺大型注塑機(jī)額定功率為20千瓦，每天工作8小時．如果用低谷電生產(chǎn)，該注塑機(jī)每天要比用高峰電生產(chǎn)節(jié)約
 
元．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如果加在某定值電阻兩端的電壓從4V升高到10V，通過該電阻的電流變化了0.2A，則下列說法中錯誤的是（　　）
A、該定值電阻阻值為30Ω，此過程中功率增加了2.8WB、該定值電阻阻值為50Ω，此過程中功率增加了1.2WC、若該電阻兩端電壓為9V，則其功率為2.7WD、若該電阻兩端電壓為6V，則其1min產(chǎn)生電熱為72J

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科目：初中物理 來源： 題型：

把“220V，100W”甲燈和“220V，60W”乙燈串聯(lián)在電壓是220V的電路中，則（　　）
A、因為甲燈額定功率較大，所以甲燈較亮B、因為通過他們的電流相等，所以一樣亮C、因為甲燈的電阻較小，所以甲燈較亮D、因為乙燈實際功率較大，所以乙燈較亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明按如圖所示電路測量小燈泡功率，備有器材規(guī)格如下：電源電壓恒為6V，小燈泡額定電壓為2.5V，燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，變阻器甲的規(guī)格“10Ω 1A”、乙的規(guī)格“50Ω 0.5A”，電流表量程有“0～0.6A”、“0～3A”，電壓表量程有“0～3V”、“0～15V”，下列說法正確的是（　　）
A、當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，燈泡消耗的功率等于額定功率B、為減小誤差，電壓表量程選“0～3V”，電流表量程選“0～0.6A”C、變阻器應(yīng)選擇甲“10Ω 1A”D、變阻器應(yīng)選擇乙“50Ω 0.5A”

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)看不清，某興趣小組同學(xué)們想通過實驗測量該燈泡的額定功率，圖甲為所連的部分實驗電路．
①請你將圖中所缺兩根導(dǎo)線補(bǔ)充完整；連接完成后，檢查發(fā)現(xiàn)原先的連線中有一處錯誤，請在接錯的導(dǎo)線上打上“×”，并改正．
②電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
；
A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
③當(dāng)燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為
 
W．
（2）測量后，興趣小組同學(xué)們交流討論時提出：串聯(lián)電路中滑動變阻器的電功率與其接入電路的電阻大小有什么關(guān)系？于是他們又進(jìn)行了猜想和實驗．
提出猜想：小明認(rèn)為滑動變阻器的電功率隨其接入電路的電阻增大而增大．小宇認(rèn)為滑動變阻器的電功率隨其接入電路的電阻增大而減�。�
實驗驗證：他們將圖甲所示的電路中的燈泡換成10Ω的定值電阻，電壓表改接到滑動變阻器兩端進(jìn)行實驗．實驗中，他們通過兩個電表的示數(shù)，計算了滑動變阻器接入電路的電阻及其電功率，并將數(shù)據(jù)記錄在表中．
序號 R定/Ω R滑/Ω P滑/W
1 10 2 0.50
2 10 5 0.80
3 10 10 0.90
4 10 15 0.86
5 10 20 0.80
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中用平滑的曲線畫出P滑隨著R滑變化的圖象．
②根據(jù)圖象分析可知：
 
的猜想是錯誤的（小明/小宇/小明和小宇）．
③通過計算可得電路中的電源電壓為
 
V．
④小華根據(jù)圖象得出：當(dāng)滑動變阻器的電阻與串聯(lián)的定值電阻相等時，滑動變阻器的電功率最大．你認(rèn)為要得到這個結(jié)論，他們還應(yīng)進(jìn)行的實驗是
 
．
A．改變電源電壓，重復(fù)上述實驗過程
B．改變定值電阻的阻值，重復(fù)上述實驗過程
C．繼續(xù)改變滑動變阻器接入電路的電阻，重復(fù)上述實驗過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測標(biāo)有3.8V小燈泡額定電功率的實驗中，已連接好的部分電路如圖甲所示．請你解答下列問題：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物連接完整（導(dǎo)線不能交叉）；
（2）正確連接后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障可能是
 
；
（3）排除故障后，閉關(guān)開關(guān)，移動滑片，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)為圖乙所示的
 
A，則燈泡額定功率為
 
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是“探究電流的產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的電路圖．則下列說法不正確的是（　�。�
A、電路采用串聯(lián)，是為了控制電流和通電時間相等B、采用煤油而不是水，是因為煤油的比熱容小C、該實驗不能探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系D、該實驗是通過比較升高的溫度來得出結(jié)論的

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖（a）是小華家的家庭電路實物布線圖，請在圖（b）的電路圖中將電燈與開關(guān)、三孔插座補(bǔ)充完整．

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同步練習(xí)冊答案