小明按如圖所示電路測量小燈泡功率,備有器材規(guī)格如下:電源電壓恒為6V,小燈泡額定電壓為2.5V,燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,變阻器甲的規(guī)格“10Ω 1A”、乙的規(guī)格“50Ω 0.5A”,電流表量程有“0~0.6A”、“0~3A”,電壓表量程有“0~3V”、“0~15V”,下列說法正確的是( 。
A、當電壓表示數(shù)為2.5V時,燈泡消耗的功率等于額定功率B、為減小誤差,電壓表量程選“0~3V”,電流表量程選“0~0.6A”C、變阻器應選擇甲“10Ω 1A”D、變阻器應選擇乙“50Ω 0.5A”
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某電視機的電功率是150W,如圖所示,它正常工作時電流時
 
A.如果每天使用3h,一個月消耗的電能是
 
kW?h(按30天計算).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,電源的輸出電壓恒定不變,現(xiàn)將一個燈泡L接在離電源很近的AB兩點時,燈泡L消耗的功率為50W,若將燈泡L接在離電源較遠的CD兩點時,燈泡L消耗的功率為32W.若燈絲電阻不變,則此時輸電導線上消耗的功率為( 。
A、12WB、8WC、18WD、9W

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,電源電壓U=12V不變,小燈泡L的額定電壓為6V.閉合開關S,當滑動變阻器R的滑片P移至中點時,小燈泡L正常發(fā)光;當滑片P移至最左端時,小燈泡L的實際功率為4W.則小燈泡的額定功率和滑動變阻器的最大阻值分別為(  )
A、9W    4ΩB、9W    8ΩC、4W    4ΩD、4W    8Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

將L1“2.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”的小燈泡串聯(lián),接在3V的電源上,下列說法正確的是(  )
A、一樣亮B、L1比L2C、L1比L2D、無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗,他已連接了部分電路,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖示電路連接完整;
(2)連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因可能是
 

(3)故障排除后,小明通過實驗測得如下數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是
 
W.
(4)小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小,但小明的同學沒有通過實驗也比較出了它們的大小,P1
 
P2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中,陽陽同學已連接如圖1所示的部分電路圖.
(1)在陽陽所連接的電路中,有兩根導線還沒連好,請你幫他完成電路的連接;(其他的導線不要變動)
(2)陽陽實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖2所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應該把滑動變阻的滑片向
 
(填“A”或“B”)移動.
(3)實驗中陽陽測出了三組數(shù)據(jù),記錄在表中.若第一次實驗時電流表的實數(shù)如圖3所示,請將此示數(shù)讀出并填入表中.
次數(shù) 1 2 3
U/V 2 2.5 3
I/A
 
0.4 0.42
亮度 暗→亮
(4)他測出小燈泡的額定功率是
 
W.
(5)開關試觸時,若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

同學們要應用如圖所示的裝置(R1=R2)、若干節(jié)干電池、開關、導線和停表探究“電熱跟電流關系”,提出的下列說法錯誤的是( 。
A、實驗時通過比較紅色液柱上升的高度比較電熱的大小B、實驗時應該將1、2兩裝置并聯(lián)接到電池節(jié)數(shù)不變的電源上C、實驗時應該將1、2兩裝置分別接到電池節(jié)數(shù)不同的電源上D、只用裝置1和給出的器材也能完成探究

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科目:初中物理 來源: 題型:

關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是( 。
A、保險盒裝在火線或零線上的作用是一樣的B、使用測電筆時,要用手接觸筆尾金屬體C、發(fā)現(xiàn)有人觸電,絕不能用手直接去拉觸電人D、空氣開關跳閘可能是由于用電器增多或電路短路造成的

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