音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在　　　　，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的　　　 　。
振動 音調(diào)

試題分析：聲音是由振動產(chǎn)生的，二胡發(fā)聲是因為琴弦在振動，琴弦發(fā)聲的音調(diào)與振動琴弦的長度有關(guān)，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置，改變了振動琴弦的長度，是為了改變聲音的音調(diào)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

《會說話的湯姆貓》是一款手機寵物類應(yīng)用游戲．游戲時，當(dāng)你對著它講話，它就會用它獨特的聲音重復(fù)一遍，非常好玩．則（　　）
 
A．湯姆貓說話的聲音不能在固體中傳播
B．湯姆貓說話的聲音是由手機中喇叭的振動而產(chǎn)生的
C．增大手機的音量，可以改變湯姆貓說話聲音的音色
D．湯姆貓說話的聲音在空氣中傳播的速度約為3×108m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法正確的是（    ）
A．噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的
B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動
C．學(xué)校周邊禁鳴喇叭是在聲音的傳播過程中減弱噪音
D．聲音在真空中的傳播速度最大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是由發(fā)生體的______產(chǎn)生的，中考期間，考場附近禁止鳴笛，這是在_______（選填“聲源處”、“傳播中”或“人耳處”）減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為探究聲音的反射與吸收特點，小明同學(xué)進行了（如圖）實驗探究.
（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處，能清晰地聽見表聲，表明聲音是通過        傳播的。
（2）當(dāng)耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后，圖（甲）位置，恰好聽不見表聲。
（3）在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的       角．此時耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音         （填“能”或“不能”）像光一樣反射。
（4）用海綿板代替平面鏡聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力          （填“強”或“弱”）于玻璃板。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在演示聲音是由物體的振動發(fā)生的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實驗中，泡沫塑料球的作用是 （    ）
A．使音叉的振動盡快停下來
B．使音叉的振動時間延長
C．將音叉的微小振動放大，便于觀察
D．使聲波多次反射，形成回聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的         ；琴聲是通過          傳播到我們耳中的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的 　　    （填“響度”或“音調(diào)”）。正在這時，有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應(yīng)了。他是根據(jù)聲音的　　　　   判斷是小剛在喊他。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物理量與聲音傳播的速度有關(guān)的是（   ）
A．聲音的音調(diào) B．聲音的響度
C．聲音的頻率D．傳播聲音的物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案