Question

在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖14所示。老師指出乙組同
學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：                                     。

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點(diǎn)，并通過
調(diào)整________來改變F₁和F₂的大小。
(3)保持F₁與F₂相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？___________________________。

Answer 1

(1)小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計(jì)
(2) 砝碼質(zhì)量
(3)作用在同一條直線上

（1）小車比木塊更好，因?yàn)樾≤嚺c桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計(jì)。
（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點(diǎn)，并通過調(diào)整砝碼的質(zhì)量來改變F₁和F₂的大小。
(3) 小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足作用在同一條直線上。