小冬、小飛、兩位同學(xué)在做“用天平、量筒測(cè)液體密度”的實(shí)驗(yàn)中，每人都設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案．
小冬：
A．用天平稱(chēng)出燒杯的質(zhì)量m1；
B．用燒杯取適量的被測(cè)液體稱(chēng)出總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中的液體倒入量杯中，讀出液體的體積V；
D．用公式算出密度ρ液．
小飛：
A．在燒杯中盛被測(cè)液體，稱(chēng)出它的質(zhì)量m1；
B．把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；
C．稱(chēng)出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2；
D．用公式計(jì)算密度ρ液．
（1）兩種方法中最恰當(dāng)?shù)姆桨傅脑O(shè)計(jì)者是
 
．按最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試用實(shí)驗(yàn)步驟中測(cè)出的物理量表示這種液體的密度值：ρ液=
 
．
（2）另一種方案的缺陷是：
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動(dòng)物模型時(shí)，想知道橡皮泥的密度有多大．課后，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室選擇了天平、量筒、水和細(xì)線(xiàn)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作．

（1）合理的操作順序是
 
（填序號(hào)）．
（2）由圖可知：橡皮泥的質(zhì)量m=
 
g；橡皮泥的體積V=
 
cm3；橡皮泥的密度ρ=
 
．
（3）你能否利用實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量工具和物品，結(jié)合上述器材（或僅用上述器材），再設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量橡皮泥密度的實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)寫(xiě)在下面
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

趙明等幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)了“測(cè)量物質(zhì)的密度”和“密度與社會(huì)生活”后，在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)您幫助他完成．
（1）下表是同學(xué)們?cè)谟锰炱胶土客矞y(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完成表格中的實(shí)驗(yàn)步驟并回答問(wèn)題．
方案一方案二
實(shí)驗(yàn)步驟①天平稱(chēng)出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1；
②把燒杯中的一部分鹽水倒入量簡(jiǎn)中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V；
③稱(chēng)出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2；
④鹽水密度ρ1=
 
．		①用天平稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量m1；
②在空燒杯中倒入適量鹽水，稱(chēng)出它們的總質(zhì)量m2；
③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V；
④鹽水密度ρ2=
 
．
采用方案一測(cè)出的鹽水密度的值較準(zhǔn)確，這是因?yàn)榉桨付�，鹽水體積的測(cè)量值偏
 
，使得測(cè)得的鹽水密度的值偏
 
（選填“大”或“小”）．
（2）為鑒別金屬手鐲的真?zhèn)�，用天平和量筒測(cè)定它的質(zhì)量和體積時(shí)所得數(shù)據(jù)如圖甲和圖乙所示，可知手鐲的質(zhì)量是
 
g，密度是
 
kg/m3，由此可判斷這枚手鐲
 
純金的．（選填“是”或“不是”，ρ金=19.3×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

冉瑗同學(xué)在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示，此時(shí)她應(yīng)將天平的平衡螺母向
 
（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)．
（2）冉瑗同學(xué)接下來(lái)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：
A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量mo=20g
B．用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1=29g
C．將待測(cè)鹽水倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2，右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，天平平衡．
D．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分鹽水的體積V，量筒中液面位置如圖丙所示，冉瑗同學(xué)的操作中有一個(gè)步驟是沒(méi)有必要的，請(qǐng)你幫她找出來(lái)，并幫她把必要的步驟正確排序．不必要的步驟是
 
；正確操作步驟順序?yàn)?!--BA-->
 
（填字母代號(hào)）．
（3）冉瑗測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量是
 
，量筒中鹽水的體積是
 
，請(qǐng)你幫助冉瑗同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度：ρ鹽水=
 
kg/m3
（4）在進(jìn)行交流時(shí)，王艷同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)操作測(cè)出鹽水密度：
A．用調(diào)節(jié)好平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
B．向燒杯內(nèi)倒入適量鹽水，再測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；
C．把燒杯內(nèi)的鹽水全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)鹽水的體積V1，測(cè)得的鹽水密度．按
 
同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，所測(cè)得的密度值
 
（選填“偏大”、“偏小”），這是因?yàn)?!--BA-->
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“用天平和量筒測(cè)量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn)中，小剛的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）調(diào)好天平，測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1．
（2）在量筒中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V．
（3）將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，測(cè)出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2，則礦泉水密度的表達(dá)式ρ礦泉水=
 
．
（4）以上操作測(cè)出的礦泉水密度
 
（選填“偏大”或“偏小”）．原因是
 
．小剛想提高實(shí)驗(yàn)的精度，經(jīng)過(guò)一番思考，他將第（3）步中“將量筒中礦泉水部分倒入燒杯中，測(cè)出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2”，請(qǐng)你完成第（4）步是：
 
（標(biāo)明所測(cè)量物理量符號(hào)），則礦泉水密度的表達(dá)式ρ礦泉水=
 
．（用物理量符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)探究，并設(shè)計(jì)了如下表格．
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m總/g倒出鹽水的質(zhì)量m總/g倒出鹽水的體積V/cm3鹽水的密度
ρ/g?cm -3
①②20.2③④
（1）把天平放在
 
桌面上，指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處，如圖甲所示，小麗同學(xué)想直接使用天平進(jìn)行測(cè)量．此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說(shuō)：小麗的做法不對(duì)，不對(duì)之處是：
 
．更正錯(cuò)誤后，這時(shí)小麗應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
 
調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）燒杯中裝入適量鹽水后，置于天平的左托盤(pán)上，天平重新平衡時(shí)如圖乙所示；將燒杯中部分鹽水倒入量筒后如圖丙所示．根據(jù)圖中情景幫小麗將下表填寫(xiě)完整．
（3）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m1；接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測(cè)出總質(zhì)量為m2；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積為V；然后計(jì)算出鹽水的密度ρ′=
m2-m1
v
．與小麗測(cè)出的鹽水密度ρ相比較，則ρ′
 
ρ（選填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小王同學(xué)為了測(cè)量食用油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）把天平放在水平桌面上，如圖1將
 
移至標(biāo)尺零刻度處，然后調(diào)節(jié)
 
，使天平橫梁平衡．
（2）接下來(lái)進(jìn)行以下3項(xiàng)操作：
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1；
B．將待測(cè)食用油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中食用油的一部分倒入量筒如圖2，測(cè)出這部分食用油的體積V；以上操作的正確順序是：
 
（填字母代號(hào)）．
（3）按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖將所缺實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中．
燒杯和食用油的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余油的總質(zhì)量（g）倒出油的質(zhì)量（g）倒出油的體積（cm3）有的密度（g/cm3）
61
 
 
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定75%的醫(yī)用酒精密度，請(qǐng)將下面的實(shí)驗(yàn)步驟按合理的順序排列出來(lái)
 
．
A、用玻璃杯和酒精的總質(zhì)量減去杯子及剩余酒精的質(zhì)量，即為量筒內(nèi)酒精的質(zhì)量
B、調(diào)節(jié)天平平衡，
C、用天平稱(chēng)出玻璃杯和酒精的總質(zhì)量，
D．用酒精的質(zhì)量除以酒精的體積就等于酒精的密度；
E、把玻璃杯中的酒精倒人量筒一部分，并讀出量筒內(nèi)酒精的體積；
F．用天平稱(chēng)出杯和杯中剩余酒精的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中小梅和小偉進(jìn)行了如下操作步驟：
（a）將天平放在水平臺(tái)上；
（b）把游碼移到標(biāo)尺左端的
 
刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；
（c）用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1；
（d）將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；
（e）測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2，則量筒中食用油的質(zhì)量為
 
；
（f）食用油的密度ρ=
 
．

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