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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊17.4“歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用”能力提升練習(xí)試卷 題型:單選題
在綜合實踐活動中,小明設(shè)計了如圖所示的實驗電路,閉合開關(guān),用電壓表和電流表對電路進(jìn)行研究,在調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈泡變亮的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是(電源電壓保持不變)
A. 電壓表V1的示數(shù)變大 B. 電流表A的示數(shù)變小
C. 電壓表V1的示數(shù)變小 D. 電壓表V2的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊19.1“家庭電路”知識綜合練習(xí)題 題型:作圖題
請根據(jù)安全用電原則,將如圖所示的拉線開關(guān)、螺口燈泡和帶保險絲的三孔插座正確連入家庭電路中(要求用開關(guān)控制燈泡).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊19.1“家庭電路”知識綜合練習(xí)題 題型:單選題
在一本用電常識的書中,列出了使用白熾燈泡的常見故障與檢修方法,其中一項故障現(xiàn)象如下:
從電路的組成來看,上述故障現(xiàn)象的原因可以概括成
A. 開路 B. 短路 C. 通路 D. 開路或短路
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:1.1“長度與時間的測量”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題
測量值與被測量的真實值總會有些差異,這種差異叫 ________.采用多次測量取平均值的方法是為了 ________
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:1.1“長度與時間的測量”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:實驗題
圖中,所用刻度尺的分度值__________.物體的長度是_____________cm;
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:1.1“長度與時間的測量”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是
A. 刻度尺放得不正 B. 刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度
C. 讀數(shù)時視線跟刻度尺不垂直 D. 測量者的估計能力有所不同
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:19.3“安全用電”能力提升練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,開關(guān)斷開時,燈泡不發(fā)光,當(dāng)用手接觸A點時,________ (填“會”或“不會”)觸電,原因是________ , 這種連接方式符合安全用電原則嗎?________ 。
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機(jī)械 第1節(jié)杠桿 同步練習(xí)題 題型:單選題
下列說法中錯誤的是
A. 杠桿一定有支點
B. 使用轆轤可以省力
C. 杠桿可以是彎的,也可以是直的
D. 杠桿的長度等于動力臂與阻力臂之和
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