課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電熱器，工作電路如圖所示，其中電源兩端電壓不變，定值電阻起調(diào)控作用，、是加熱電阻，且、不能同時(shí)工作。小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測得電路中只有加熱電阻單獨(dú)工作時(shí)電路消耗的熱功率為90W。已知，。通過計(jì)算分析說明下面問題：  
 （l）這個(gè)電熱器的加熱電阻工作的最大熱功率是多少？并說明此時(shí)三個(gè)開關(guān)的可能狀態(tài)？    
（2）這個(gè)電熱器的加熱電阻工作的最小熱功率是多少？并說明此時(shí)三個(gè)開關(guān)的可能狀態(tài)？
解：（1）由于加熱電阻只能單獨(dú)工作，加熱電阻消耗的熱功率最大只可能是或單獨(dú)接在電路中時(shí)。
設(shè)電源兩端電壓為U，當(dāng)單獨(dú)工作時(shí)，由題意可知加熱電阻消耗的熱功率為90W。
當(dāng)電路中只有單獨(dú)工作時(shí)，加熱電阻消耗的功率為，由于電源電壓不變，所以加熱器的加熱電阻工作的最大熱功率是單獨(dú)工作時(shí)。，此時(shí)需閉合，斷開。
（2）電路中、分別單獨(dú)工作時(shí)消耗的熱功率都比、分別與串聯(lián)消耗的熱功率大，由于、不能同時(shí)工作，電熱器的加熱電阻消耗的功率最小的時(shí)候可能是與串聯(lián)時(shí)消耗的熱功率最小或與串聯(lián)時(shí)消耗的熱功率最小。當(dāng)只閉合時(shí)，與串聯(lián)，設(shè)與串聯(lián)時(shí)，電路消耗的總功率和消耗的功率分別為和；
根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)，則
當(dāng)只閉合時(shí)，與串聯(lián)，設(shè)與串聯(lián)時(shí)，電路消耗的總功率和消耗的功率分別為和；
根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)，則
所以當(dāng)只閉合或時(shí)，加熱電阻消耗的最小熱功率均為40W
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律，某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置圖，它們首先向一個(gè)水槽里灌滿水，水深為h=0.2m，此時(shí)水對水槽底部的壓強(qiáng)是
2×103
2×103
Pa．（ g=10N/kg）；松開軟夾，水流入 a、b兩管，穩(wěn)定后，a管中水面的高度為h1，b管中水面的高度為h2，則h1
=
=
 h2（填“＞”“＜”或“=”）．然后打開右側(cè)的軟木塞，水向外流出，請畫出水流動過程中，a、b兩管中水面的大致高度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有許多現(xiàn)象看似毫不相干，但在物理原理上卻是一致的．以下幾個(gè)示例：水泥路面，每過一段距離，就有一條人工切割的縫隙；火車的鐵軌，在接頭處留有縫隙；踩癟的乒乓球用開水泡一下，能繼續(xù)使用；夏天，電工師傅架線時(shí)不能繃得太緊…
（1）請你再列舉一個(gè)類似的事例
夏天汽車輪胎氣不能打得太足
夏天汽車輪胎氣不能打得太足
．
（2）愛動腦筋的小華發(fā)現(xiàn)，物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變并不是相同的．他想：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與哪些因素有關(guān)呢？
小明說：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的體積有關(guān)；
小紅說：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的種類有關(guān)；
關(guān)于這個(gè)問題，你的猜想是什么？
物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的種類有關(guān)
物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的種類有關(guān)
．
（3）為了驗(yàn)證猜想的正確與否，物理課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，AB是自由放置在水平支架上的金屬棒．A端與指針下端相接觸，B端緊貼墻壁．用酒精燈加熱AB，AB受熱后體積膨脹，長度增加，推動指針下端向左運(yùn)動，指針上端劃過刻度盤即能顯示AB膨脹大�。�
本次實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用到得物理探究方法有
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
和
控制變量法
控制變量法
．
（4）你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些？
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，要找多種材料進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，要找多種材料進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列材料，回答問題：
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有許多現(xiàn)象看似毫不相干，但在物理原理上卻是一致的．以下幾個(gè)示例：水泥路面，每過一段距離，就有一條人工切割的縫隙；火車的鐵軌，在接頭處留有縫隙；踩癟的乒乓球用開水泡一下，能繼續(xù)使用；夏天，電工師傅架線時(shí)不能繃得太緊…
（1）請你再列舉一個(gè)類似的事例
 
．
（2）愛動腦筋的小華發(fā)現(xiàn)，物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變并不是相同的．他想：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與哪些因素有關(guān)呢？
小明說：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的體積有關(guān)；
小紅說：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的種類有關(guān)；
關(guān)于這個(gè)問題，你的猜想是什么？
 
．
（3）為了驗(yàn)證猜想的正確與否，物理課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，AB是自由放置在水平支架上的金屬棒．A端與指針下端相接觸，B端緊貼墻壁．用酒精燈加熱AB，AB受熱后體積膨脹，長度增加，推動指針下端向左運(yùn)動，指針上端劃過刻度盤即能顯示AB膨脹大小．
本次實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用到得物理探究方法有
 
和
 
．
（4）你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些？
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010年湖北省黃岡市浠水縣中考物理調(diào)研試卷（六）（解析版） 題型：解答題

在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有許多現(xiàn)象看似毫不相干，但在物理原理上卻是一致的．以下幾個(gè)示例：水泥路面，每過一段距離，就有一條人工切割的縫隙；火車的鐵軌，在接頭處留有縫隙；踩癟的乒乓球用開水泡一下，能繼續(xù)使用；夏天，電工師傅架線時(shí)不能繃得太緊…
（1）請你再列舉一個(gè)類似的事例______．
（2）愛動腦筋的小華發(fā)現(xiàn)，物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變并不是相同的．他想：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與哪些因素有關(guān)呢？
小明說：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的體積有關(guān)；
小紅說：物體熱脹冷縮時(shí)體積的改變量與物體的種類有關(guān)；
關(guān)于這個(gè)問題，你的猜想是什么？______．
（3）為了驗(yàn)證猜想的正確與否，物理課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，AB是自由放置在水平支架上的金屬棒．A端與指針下端相接觸，B端緊貼墻壁．用酒精燈加熱AB，AB受熱后體積膨脹，長度增加，推動指針下端向左運(yùn)動，指針上端劃過刻度盤即能顯示AB膨脹大�。�
本次實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用到得物理探究方法有______和______．
（4）你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些？______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案