在我們?nèi)粘I钪,有許多現(xiàn)象看似毫不相干,但在物理原理上卻是一致的.以下幾個示例:水泥路面,每過一段距離,就有一條人工切割的縫隙;火車的鐵軌,在接頭處留有縫隙;踩癟的乒乓球用開水泡一下,能繼續(xù)使用;夏天,電工師傅架線時不能繃得太緊…
(1)請你再列舉一個類似的事例
夏天汽車輪胎氣不能打得太足
夏天汽車輪胎氣不能打得太足

(2)愛動腦筋的小華發(fā)現(xiàn),物體熱脹冷縮時體積的改變并不是相同的.他想:物體熱脹冷縮時體積的改變量與哪些因素有關(guān)呢?
小明說:物體熱脹冷縮時體積的改變量與物體的體積有關(guān);
小紅說:物體熱脹冷縮時體積的改變量與物體的種類有關(guān);
關(guān)于這個問題,你的猜想是什么?
物體熱脹冷縮時體積的改變量與物體的種類有關(guān)
物體熱脹冷縮時體積的改變量與物體的種類有關(guān)

(3)為了驗證猜想的正確與否,物理課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗
如圖所示的實驗裝置,AB是自由放置在水平支架上的金屬棒.A端與指針下端相接觸,B端緊貼墻壁.用酒精燈加熱AB,AB受熱后體積膨脹,長度增加,推動指針下端向左運動,指針上端劃過刻度盤即能顯示AB膨脹大小.
本次實驗中,應(yīng)用到得物理探究方法有
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
控制變量法
控制變量法

(4)你認為在實驗中應(yīng)注意的事項有哪些?
為了使實驗結(jié)論具有普遍性,要找多種材料進行多次實驗
為了使實驗結(jié)論具有普遍性,要找多種材料進行多次實驗
分析:(1)從列舉的現(xiàn)象分析生活中還有哪些常見的熱脹冷縮的事例.(2)物體熱脹冷縮時體積的改變量跟物體體積與種類有關(guān).(3)為了能夠讀出數(shù)據(jù)則需要將其微小變化進行放大,然后才能觀察其變化量的大。
解答:解:(1)這幾個事例都是防止物體熱脹冷縮造成的傷害,舉例:夏天汽車輪胎氣不能打得太足.一般玻璃器皿加熱后,如果馬上沖冷水,會因玻璃收縮不均導(dǎo)致玻璃器皿破裂.
(2)物體熱脹冷縮時體積的改變并不是相同的,不同物體改變程度不相同.猜想:物體熱脹冷縮時體積的改變量與物體的種類有關(guān);
(3)物體的膨脹比較小 不容易觀察物體的膨脹情況,為了方便觀察物體的膨脹情況,用制指針偏轉(zhuǎn)的角度來反映,探究物體的膨脹和材料的關(guān)系,控制其它因素不變,轉(zhuǎn)換法和控制變量法.
(4)必須控制金屬棒的長度、粗細盡量一致.因為一次實驗得出結(jié)論可能具有偶然性,為了使實驗結(jié)論具有普遍性,要找多種材料進行多次實驗.
故答案為:(1)夏天汽車輪胎氣不能打得太足、(2)物體熱脹冷縮時體積的改變量與物體的種類有關(guān);(3)轉(zhuǎn)換法、控制變量法、(4)為了使實驗結(jié)論具有普遍性,要找多種材料進行多次實驗.
點評:此題考查了生活中常見的熱脹冷縮的現(xiàn)象事例、影響因素、和實驗方法,要求學(xué)生具備一定的語言表到能力.但多數(shù)學(xué)生,心里很明白,但不能用規(guī)范的語言去敘述,因此,在這方面要加強訓(xùn)練.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列材料,回答問題:
在我們?nèi)粘I钪,有許多現(xiàn)象看似毫不相干,但在物理原理上卻是一致的.以下幾個示例:水泥路面,每過一段距離,就有一條人工切割的縫隙;火車的鐵軌,在接頭處留有縫隙;踩癟的乒乓球用開水泡一下,能繼續(xù)使用;夏天,電工師傅架線時不能繃得太緊…
(1)請你再列舉一個類似的事例
 

(2)愛動腦筋的小華發(fā)現(xiàn),物體熱脹冷縮時體積的改變并不是相同的.他想:物體熱脹冷縮時體積的改變量與哪些因素有關(guān)呢?
小明說:物體熱脹冷縮時體積的改變量與物體的體積有關(guān);
小紅說:物體熱脹冷縮時體積的改變量與物體的種類有關(guān);
關(guān)于這個問題,你的猜想是什么?
 

(3)為了驗證猜想的正確與否,物理課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗
如圖所示的實驗裝置,AB是自由放置在水平支架上的金屬棒.A端與指針下端相接觸,B端緊貼墻壁.用酒精燈加熱AB,AB受熱后體積膨脹,長度增加,推動指針下端向左運動,指針上端劃過刻度盤即能顯示AB膨脹大。
本次實驗中,應(yīng)用到得物理探究方法有
 
 

(4)你認為在實驗中應(yīng)注意的事項有哪些?
 

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省黃岡市浠水縣中考物理調(diào)研試卷(六)(解析版) 題型:解答題

在我們?nèi)粘I钪,有許多現(xiàn)象看似毫不相干,但在物理原理上卻是一致的.以下幾個示例:水泥路面,每過一段距離,就有一條人工切割的縫隙;火車的鐵軌,在接頭處留有縫隙;踩癟的乒乓球用開水泡一下,能繼續(xù)使用;夏天,電工師傅架線時不能繃得太緊…
(1)請你再列舉一個類似的事例______.
(2)愛動腦筋的小華發(fā)現(xiàn),物體熱脹冷縮時體積的改變并不是相同的.他想:物體熱脹冷縮時體積的改變量與哪些因素有關(guān)呢?
小明說:物體熱脹冷縮時體積的改變量與物體的體積有關(guān);
小紅說:物體熱脹冷縮時體積的改變量與物體的種類有關(guān);
關(guān)于這個問題,你的猜想是什么?______.
(3)為了驗證猜想的正確與否,物理課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗
如圖所示的實驗裝置,AB是自由放置在水平支架上的金屬棒.A端與指針下端相接觸,B端緊貼墻壁.用酒精燈加熱AB,AB受熱后體積膨脹,長度增加,推動指針下端向左運動,指針上端劃過刻度盤即能顯示AB膨脹大。
本次實驗中,應(yīng)用到得物理探究方法有______和______.
(4)你認為在實驗中應(yīng)注意的事項有哪些?______.

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