如圖所示是兩個聲音在同一示波器上顯示出來的波形，從圖形可知甲的______大，乙的______高．
振幅描述物體振動幅度，振動幅度越大，振幅越大，響度越大．如圖，甲比乙的振動幅度大，甲的響度大，乙的響度�。�
每秒物體振動的次數(shù)是頻率，如圖，相同時間內(nèi)，甲振動比乙振動慢．甲的頻率小乙的頻率大，甲的音調(diào)低，乙的音調(diào)高．
故答案為：響度；音調(diào)；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

探究聲音的特性--音調(diào)與響度．

（1）如圖1所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，這是探究______．滑動速度越大，硬紙片振動的______越大，發(fā)出聲音的______，說明______．
（2）如圖2所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其聲音；再用力撥動鋸條，聽其聲音．這是探究______．這時鋸條的______越大，聽其聲音的______，說明______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

若要改變弦樂器的音調(diào)，以下的方法中不正確的是（　　）
A．改變弦的粗細B．改變弦的長短
C．改變弦的松緊D．改變弦的振動幅度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某種蒼蠅飛行時，5s內(nèi)翅膀振動2000次，頻率是______Hz，人類______（填“能”或“不能”）聽到這種聲音．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在日常生活中經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：往保溫瓶中灌入大半瓶開水，塞上木塞，忽然聽到“噗”的一聲，木塞蹦了出來，同時看到一股“白汽”從瓶中冒出來；而保溫瓶中的開水剩下不多時，若瓶塞又不漏氣，過了一段時間后，瓶塞會很難拔出．請你根據(jù)上述情景提出兩個與物理知識有關(guān)的問題，并針對所提出的問題做出簡答（注意：不能與舉例雷同）．舉例：
問題1：木塞為什么會蹦出來？
簡答1：保溫瓶里面的空氣受熱膨脹對木塞做功．
問題2：瓶塞很難拔出的原因是什么？
簡答2：瓶內(nèi)氣體壓強減小，使瓶內(nèi)外壓強差增大．
問題3：______？
簡答3：______．
問題4：______？
簡答4：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某昆蟲靠翅的振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅在2s內(nèi)做了700次振動，頻率是______Hz，人類______（填“能”、“否”）聽到這種聲音，人類______（填“能”、“否”）發(fā)出這個頻率的聲音．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，音樂愛好者用力吹一根細管，我們能聽到聲音．當(dāng)他把細管不斷剪短時，細管發(fā)出聲音的音調(diào)（　�。�
A．變低B．變高C．不變D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是 ：
A電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播。
B超聲波能傳遞能量。
C超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到。
D超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列事例中，人們不是依靠聲波來獲取信息的是（  ）
A．利用能發(fā)出超聲波的電子牙刷刷牙時，人感覺到非常舒服
B．夏天買西瓜，捧起來拍兩下聽聽聲音就能分辨西瓜的好壞
C．往水瓶里倒開水時，聽聲音就能知道瓶里的水裝得滿不滿
D．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜

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同步練習(xí)冊答案