(2009?海淀區(qū)一模)小明根據(jù)表一、表二所提供的幾種物質(zhì)的比熱容和熔點,則下列說法正確的是(  )
表一:幾種常見物質(zhì)的比熱容 表二:幾種常見物質(zhì)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(凝固點)
物質(zhì) 比熱容c/[J?(kg?℃)-1] 物質(zhì) 熔點/℃
4.2×103 1515
酒精 2.4×103 1083
水銀 0.14×103 660
2.1×103 海波 48
0.88×103 0
0.39×103 固態(tài)水銀 -38.8
分析:(1)比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的一個物理量.熔點是晶體熔化時的溫度.
(2)物體吸放熱的多少與物體質(zhì)量、比熱容和溫度的變化量有關(guān);
(3)物體溫度變化量和吸放熱多少,可根據(jù)比熱容的大小和吸熱公式判斷.
解答:解:A、比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的一個物理量.熔點是晶體熔化時的溫度.所以從定義上可知二者沒有聯(lián)系,故A錯誤;
B、由題知:在1.01×105Pa大氣壓下,即在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水銀的溫度為20℃,溫度高于水銀的凝固點(-39℃),水銀處于液態(tài),故B正確;
C、∵Q=cm△t,∴△t=
Q
cm
,
則質(zhì)量相同的水和冰吸收相同的熱量,由于它們的比熱容不同,所以它們升高的溫度不同,故C錯;
D、作為汽車發(fā)動機(jī)散熱器的冷卻劑,要求在降低相同的溫度時要吸收更多的熱量,根據(jù)Q=cm△t可知:
在質(zhì)量和降低相同溫度是能吸收更多的熱量的應(yīng)是比熱容大的物質(zhì);由表格可知水的比熱容較大;所以用水作為汽車發(fā)動機(jī)散熱器的冷卻劑,其重要原因之一是因為水的比熱容較大,故D正確.
故選B、D.
點評:本題綜合考查了所學(xué)物理知識在生活中的運(yùn)用,涉及到熱量的計算公式、物態(tài)變化、熔點的物理意義,要求學(xué)生在平時的物理學(xué)習(xí)中多聯(lián)系生活,多積累這方面的知識經(jīng)驗.
練習(xí)冊系列答案
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ρgS2(h1-h2)(h2-h3)   
S1(h1-h3
ρgS2(h1-h2)(h2-h3)   
S1(h1-h3

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(2009?海淀區(qū)一模)小紅用焦距為15cm的凸透鏡做實驗,探究凸透鏡成像的規(guī)律.她首先在長為100cm的光具座上按圖所示完成儀器裝配,然后將蠟燭置于A點,在光屏上可得到清晰的像(圖中未畫出);當(dāng)她再把蠟燭移到B點時,光屏上的像變得很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向
(選填“左”或“右”)移動,這次成的是倒立、
放大
放大
(選填“放大”或“縮小”)的實像.若要通過此凸透鏡觀察到蠟燭正立、放大的虛像,則應(yīng)將蠟燭置于透鏡左側(cè)A、B、C、D 四點中的
D
D
點處.

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(2009?海淀區(qū)一模)小剛同學(xué)在研究杠桿的平衡條件過程中,發(fā)現(xiàn):在阻力和阻力臂保持不變的條件下,當(dāng)杠桿平衡時動力跟動力臂之間有一定的關(guān)系.為研究此關(guān)系,他進(jìn)行了一系列的實驗,并記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù).
阻力(N) 2 2 2 2 2 2
動力(N) 12 6 4 3 2 1.5
阻力臂(cm) 18 18 18 18 18 18
動力臂(cm) 3 6 9 12 18 24
請你對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出實驗結(jié)論:
使用杠桿,當(dāng)阻力和阻力臂相同時,動力臂越長越省力
使用杠桿,當(dāng)阻力和阻力臂相同時,動力臂越長越省力

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(2009?海淀區(qū)一模)如圖所示,質(zhì)量為70kg的工人站在岸邊通過一滑輪組打撈一塊沉沒在水池底部的石材,該滑輪組中動滑輪質(zhì)量為5kg.當(dāng)工人用120N的力拉滑輪組的繩端時,石材仍沉在水底不動.工人繼續(xù)增大拉力將石材拉起,在整個提升過程中,石材始終以0.2m/s的速度勻速上升.在石材還沒有露出水面之前滑輪組的機(jī)械效率為η1,當(dāng)石材完全露出水面之后滑輪組的機(jī)械效率為η2.在石材脫離水池底部至完全露出水面的過程中,地面對人的支持力的最大值與最小值之比為29:21.繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,石材的密度ρ=2.5×103kg/m3,取g=10N/kg,求:
(1)與打撈前相比,當(dāng)人用120N的力拉繩端時,水池底部對石材的支持力變化了多少;
(2)η1與η2的比值;
(3)當(dāng)石材完全露出水面以后,人拉繩子的功率.

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