下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,放出熱量的一組是
①春天,冰雪融化匯成溪流 ②夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
③秋天,清晨的霧在太陽出來后散去 ④冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜
A.①② B.②④ C.①③ D.③④[來源:Z*xx*k.Com]
科目:初中物理 來源: 題型:
小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)________________;
(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是________________,此時溫度計的示數(shù)是____________℃;
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波________________(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度________________(填“升高”、“降低”或“不變”).與海波具有相同特點的物質(zhì)有 。第10min海波
處于________________態(tài)(填“固”“液”或“固液共存”);由圖像可知,海波的
熔 化 經(jīng) 歷 了 分鐘。
(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度________________(填“升高”、“降低”或“不變”).
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現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2,為了分辨它們的阻值大小,幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路(圖中小燈泡規(guī)格相同),其中可行的是( 。
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某中學(xué)為了供應(yīng)師生的開水,鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃。
[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)]問:(6分)
(1)這些水要吸收熱量為多少?這些熱量相當(dāng)與完全燃燒多少煙煤放出的熱量?(已知煙煤的熱值為3.0×107J/㎏)
(2)“西氣東輸”實現(xiàn)后,可用天然氣作為燃料來燒水,學(xué)校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3?(天然氣的熱值q=8.4×107J/m3。氣體完全燃燒放出熱量的公式是Q=qV,式中V表示氣體燃燒的體積)
(3)通過上面的解答,請你說出天然氣的兩個優(yōu)點。
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小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻的關(guān) 系”,設(shè)計了如圖甲所示的電路,并選用了若干只不同阻值的定值電阻。
(1)連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng) ;
(2)請按圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙中的實物連接圖
補充完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大);
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),但無論怎樣移動變阻器的滑片,兩表示
數(shù)均不變。原因是: ;
(4)排除故障后,重新做實驗.每次更換不同的定值電阻R后,都應(yīng)移動變阻器的滑片,
使 的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”)。他記下了4次實驗的電阻值
和對應(yīng)的電流值,描繪成圖丙;
(5)由圖丙可知,定值電阻R兩端的電壓是 V;
(6)由圖丙可知,當(dāng)定值電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻有成 比
的關(guān)系;
(7)實驗時閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),若將定值電阻R取走,電壓表 示數(shù),
電流表 示數(shù)(兩空均選填“有”或“無”)。
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如圖3所示,密度為0.6×103kg/m3,體積為1×10-3m3的正方體木塊,用一質(zhì)量可忽略不計的細線,一端系于木塊底部中心,另一端系于圓柱形容器底部的中心,細線對木塊的最大拉力為3N,容器內(nèi)有一定質(zhì)量的水,木塊處于漂浮狀態(tài),但細線仍松弛。若圓柱形容器底面積為6×10-2m2,現(xiàn)在向容器中注水(容器的容量足夠大)直到細線對木塊的拉力達到最大值,在細線斷裂瞬間停止注水。待木塊穩(wěn)定后,容器的水面與細線斷裂前的瞬間的水面相比高度變化
A.升高了2cm B.降低了1.5cm
C.升高了1cm D.降低了0.5cm
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固體很難被壓縮或拉伸,而且具有一定的體積和形狀。這是因為當(dāng)固體被壓縮時,分子間的距離變小,作用力表現(xiàn)為 ;當(dāng)固體被拉伸時,分子間的距離變大,作用力表現(xiàn)為 。
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下列現(xiàn)象中是由于光的折射形成的是( )
A.橋在水中形成“倒影” B.池水的深度看起來要比實際淺
C.手在燈光下形成影子 D.汽車后視鏡可擴大視野
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小明家距學(xué)校100m,學(xué)校前面220m處有一商店,小明從家門到校門用2分鐘,在校門口停留1分鐘,再從校門到商店用5分鐘,求小明從家門到商店過程中的平均速度.(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
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