(2008?福州模擬)說明下列圖中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)或解釋其中現(xiàn)象.
(1)圖1中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
氣(流)體流速與壓強(qiáng)
氣(流)體流速與壓強(qiáng)
 的關(guān)系;
(2)圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
電流表使用時(shí)正負(fù)接線柱反接
電流表使用時(shí)正負(fù)接線柱反接
;
(3)圖3中的情景說明
發(fā)生觸電事故時(shí),要首先切斷電源
發(fā)生觸電事故時(shí),要首先切斷電源
分析:要解答本題需掌握:①流體流速大的地方壓強(qiáng);②電流表的正確連接方法;③從安全用電知識(shí)去分析解答.
解答:解:(1)圖1中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:用嘴向漏斗的頸吹氣,乒乓球不掉下來,因?yàn)榇禋饧涌炝丝諝饬魉,流速大的地方壓?qiáng)小,乒乓球下方壓強(qiáng)大,所以不掉下來.
故答案為:氣(流)體流速與壓強(qiáng).
(2)圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電流表的指針向相反的方向偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)殡娏鞅淼恼⒇?fù)接線柱接反了.
故答案為:電流表的正、負(fù)接線柱接反了.
(3)圖3中的情景說明發(fā)生觸電事故時(shí),要首先切斷電源.
故答案為:發(fā)生觸電事故時(shí),要首先切斷電源.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,有運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,電流表的使用,觸電危害及常見的觸點(diǎn)類型與預(yù)防,此題綜合性較強(qiáng).本題是一道信息給予題,考查學(xué)生讀圖和分析能力,能用物理知識(shí)解釋圖中的現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?福州模擬)請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,按要求填空和回答問題.
內(nèi)   能
內(nèi)能是指物體內(nèi)部所包含的總能量,包括分子的動(dòng)能(即分子無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能)、分子的勢(shì)能(即分子間相互作用能)、分子內(nèi)的能量、原子內(nèi)的能量、原子核內(nèi)的能量等.在熱學(xué)中,由于在熱運(yùn)動(dòng)中上述后三項(xiàng)能量不發(fā)生變化,所以內(nèi)能一般指前兩項(xiàng).由于分子的動(dòng)能跟溫度有關(guān),分子的勢(shì)能跟分子間的距離有關(guān),所以物體的內(nèi)能跟溫度、體積都有關(guān)系.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)內(nèi)能是指
物體內(nèi)部
物體內(nèi)部
所包含的總能量.
(2)慢慢壓縮針筒里的氣體,氣體內(nèi)能中哪部分發(fā)生變化?
答:
分子勢(shì)能
分子勢(shì)能

(3)加熱針筒里的氣體,氣體內(nèi)能中哪部分發(fā)生變化?
答:
分子動(dòng)能
分子動(dòng)能

(4)金屬塊在受熱膨脹時(shí),金屬塊內(nèi)能中哪些部分發(fā)生變化?
答:
分子動(dòng)能和分子勢(shì)能
分子動(dòng)能和分子勢(shì)能

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(2008?福州模擬)如圖甲中的A、B是兩只用同種材料制成的體積都是1.5×10-2m3、質(zhì)量都是1kg的桶.
(1)在搞衛(wèi)生時(shí),你會(huì)選用哪只桶來提水,請(qǐng)說明理由.
(2)一桶水的重力G=?
(3)如圖乙將一桶水勻速提離地面0.2m,對(duì)水做了多少功?
(4)如圖乙提水時(shí),如果提手與手的接觸面積為1×10-3m2,則手受到的壓強(qiáng)是多大?(g取10N/kg)

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