（2008?福州模擬）身邊處處有物理，留心觀察皆學問．你知道嗎？家用冰箱工作所用的是
交流
交流
（交流/直流）電源；壓縮機與冷藏室照明燈之間的連接方式是
并
并
（串/并）聯(lián)，理由是
能獨立工作
能獨立工作
；用較小的力就能把冰箱門關緊，其原因是
密封條內(nèi)有磁鐵
密封條內(nèi)有磁鐵
．
分析：家庭電路所用的就是交流電，由此可知冰箱工作使用的是交流電還是直流電．
根據(jù)并聯(lián)電路的特點：每個支路可以獨立工作，互不影響；結合壓縮機和冷藏室中燈泡的工作情況，可以確定兩者的連接方式．
為了使冰箱內(nèi)部與外界隔絕，防止冰箱內(nèi)外發(fā)生熱傳遞，所以冰箱門的密封條里面有磁鐵．通過磁體的磁性來使冰箱門與冰箱緊密的結合在一起．
解答：解：我國所使用的家庭電路是頻率為50HZ的交流電，所以接在家庭電路中使用的冰箱所用的也是交流電．
打開冰箱冷藏室的門，冷藏室的燈就亮，而此時，其對冰箱的壓縮機并沒有影響：壓縮機工作時照常工作，不工作時仍不工作，由此可知兩者是互不干擾，各自獨立工作，由此可以確定兩者是并聯(lián)的．
為了防止外界向冰箱內(nèi)傳遞熱量，就要將冰箱內(nèi)部與外界隔絕起來，所以在冰箱的密封條內(nèi)部裝有磁鐵，利用磁鐵具有磁性，將冰箱門吸在冰箱上，由于磁力的作用，所以人在關閉冰箱門時感到比較省力．
故答案為：交流；并；能獨立工作；密封條內(nèi)有磁鐵．
點評：判別串并聯(lián)的一個最簡單可行的方法，就是看兩個用電器是否能獨立工作，互不干擾．如辨別路燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，也可以利用這種方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?福州模擬）說明下列圖中所蘊含的物理知識或解釋其中現(xiàn)象．
（1）圖1中的實驗現(xiàn)象說明
氣（流）體流速與壓強
氣（流）體流速與壓強
 的關系；
（2）圖2中的實驗現(xiàn)象說明
電流表使用時正負接線柱反接
電流表使用時正負接線柱反接
；
（3）圖3中的情景說明
發(fā)生觸電事故時，要首先切斷電源
發(fā)生觸電事故時，要首先切斷電源
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?福州模擬）（1）在圖1中畫出鉛球靜止在水平地面上所受重力G和支持力F的示意圖．

（2）如圖2所示，一束細光線照射到平面鏡上，畫出這束光線經(jīng)平面鏡反射后的光線．
（3）畫出圖3中門鎖把手受力F的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?福州模擬）請仔細閱讀下文，按要求填空和回答問題．
內(nèi)   能
內(nèi)能是指物體內(nèi)部所包含的總能量，包括分子的動能（即分子無規(guī)則熱運動動能）、分子的勢能（即分子間相互作用能）、分子內(nèi)的能量、原子內(nèi)的能量、原子核內(nèi)的能量等．在熱學中，由于在熱運動中上述后三項能量不發(fā)生變化，所以內(nèi)能一般指前兩項．由于分子的動能跟溫度有關，分子的勢能跟分子間的距離有關，所以物體的內(nèi)能跟溫度、體積都有關系．
請回答下列問題：
（1）內(nèi)能是指
物體內(nèi)部
物體內(nèi)部
所包含的總能量．
（2）慢慢壓縮針筒里的氣體，氣體內(nèi)能中哪部分發(fā)生變化？
答：
分子勢能
分子勢能
．
（3）加熱針筒里的氣體，氣體內(nèi)能中哪部分發(fā)生變化？
答：
分子動能
分子動能
．
（4）金屬塊在受熱膨脹時，金屬塊內(nèi)能中哪些部分發(fā)生變化？
答：
分子動能和分子勢能
分子動能和分子勢能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?福州模擬）如圖甲中的A、B是兩只用同種材料制成的體積都是1.5×10-2m3、質量都是1kg的桶．
（1）在搞衛(wèi)生時，你會選用哪只桶來提水，請說明理由．
（2）一桶水的重力G水=？
（3）如圖乙將一桶水勻速提離地面0.2m，對水做了多少功？
（4）如圖乙提水時，如果提手與手的接觸面積為1×10-3m2，則手受到的壓強是多大？（g取10N/kg）

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