在圖1“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)使用溫度計(jì)之前,應(yīng)先觀察它的
量程
量程
分度值
分度值

(2)該同學(xué)看到了如圖2的情景,這是
沸騰前
沸騰前
(選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”)的情況.
(3)小明同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),提出了以下兩種安裝順序,你認(rèn)為哪種方案更合理?
B
B

A.溫度計(jì)、燒杯、酒精燈    B.酒精燈、燒杯、溫度計(jì)
(4)某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間比別組同學(xué)的過長(zhǎng),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
水量太多(或水的初溫太低)
水量太多(或水的初溫太低)
(寫出一種原因即可).
(5)該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見下表,由數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為
98
98
℃.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 98
(6)請(qǐng)你在圖3的方格紙上根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫出水的沸騰圖象.
分析:(1)溫度計(jì)使用時(shí)首先要觀察其量程和分度值;
(2)根據(jù)水沸騰前和沸騰時(shí)的特點(diǎn)來判斷;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,可以從酒精燈的放置上去分析;
(4)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng),說明吸收的熱量太多,根據(jù)Q=cm(t-t0),水的比熱和末溫不能改變,是水的質(zhì)量大和水的初溫太低造成的,要使吸收的熱量減小,可以減小水的質(zhì)量,提高水的初溫;
(5)液體沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度即液體的沸點(diǎn);
(6)橫坐標(biāo)代表時(shí)間,縱坐標(biāo)代表溫度,根據(jù)描點(diǎn)法畫出圖象.
解答:解:(1)溫度計(jì)使用時(shí)首先要觀察其量程和分度值.
(2)水沸騰前,底部的水受熱,會(huì)有少量的氣泡向上運(yùn)動(dòng),沸騰時(shí)會(huì)有大量氣泡向上運(yùn)動(dòng),因此圖示的是沸騰前的情景.
(3)按A.溫度計(jì)、燒杯、酒精燈這種安裝順序,如果燒杯太低,那么酒精燈就無法放置了,就要將各個(gè)器材重新調(diào)節(jié),因此按B酒精燈、燒杯、溫度計(jì)這種安裝順序比較合適.
(4)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng),說明水吸收的熱量太多,水的比熱和末溫不能改變,根據(jù)Q=cm(t-t0),加熱時(shí)間太長(zhǎng),是水的質(zhì)量大或水的初溫太低造成的,要使吸收的熱量減小,可以減小水的質(zhì)量或提高水的初溫.
(5)水從初溫吸收熱量,溫度不斷升高,升高到98℃時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以98℃是此時(shí)水的沸點(diǎn).
(6)利用描點(diǎn)法畫出圖象如下:

故答案為:(1)量程;分度值;(2)沸騰前;(3)B;(4)水量太多(或水的初溫太低);(5)98;(6)如圖.
點(diǎn)評(píng):此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),在此實(shí)驗(yàn)中主要觀察水的沸騰現(xiàn)象和探究水沸騰時(shí)的特點(diǎn),考查了對(duì)器材安裝以及沸騰圖象的畫法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在圖甲“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了如圖甲的正確操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間過長(zhǎng),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能
杯中水的初溫太低
杯中水的初溫太低
 (寫出一種原因即可),解決的辦法是
用熱水進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)
用熱水進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)

(2)其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙中a圖線所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是:
c
c

A.a(chǎn)                   B.b                  C.c             D.d
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中看到了如圖丙的情景,這是
沸騰前
沸騰前
(選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”)的情況.
(4)俗語說“響水不開,開水不響”,開水真的不響嗎?小明想對(duì)此進(jìn)行研究,得到爸爸的支持.小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進(jìn)行燒水試驗(yàn),用溫度計(jì)、數(shù)字聲級(jí)計(jì)(測(cè)量聲音強(qiáng)弱的儀器)分別測(cè)量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強(qiáng)弱.測(cè)量結(jié)果如下表:
水溫t/℃ 2l 40 60 70 80 85 90 95
聲強(qiáng)級(jí)/dB 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8
現(xiàn)象 無氣泡 無氣泡 有小氣
泡產(chǎn)生
少量氣
泡上升
上升氣
泡增多
大量氣
泡上升
水面有氣泡形成 更多小氣泡形成,水變渾濁 沸騰
水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖丁所示,請(qǐng)?zhí)顚懕砀裰械目崭瘢治鲆陨闲畔,可知溫度?!--BA-->
95℃
95℃
時(shí),響度最大.現(xiàn)在你對(duì)“響水不開,開水不響”這句話有什么新的理解?
開水并非是不響,而是響度相對(duì)于不開的水弱一點(diǎn);
開水并非是不響,而是響度相對(duì)于不開的水弱一點(diǎn);

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科目:初中物理 來源: 題型:

在圖甲“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)使用溫度計(jì)之前,應(yīng)先觀察它的
量程
量程
分度值
分度值

(2)某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間過長(zhǎng),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
水的質(zhì)量大
水的質(zhì)量大
(寫出一種原因)
(3)該同學(xué)看到了上圖乙的情景,這是
沸騰前
沸騰前
(選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”)的情況.
(4)該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見下表,由數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為
98
98
℃.因?yàn)閷?shí)際氣壓
低于
低于
(選填“高于”“等于”或“低于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
  時(shí)間/min   O   1   2   3   4   5  6   7  8  9  10
  溫度/℃   90   92   94   96   98   98  98   98  98  98  98
(5)請(qǐng)你在圖丙的方格紙上根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫出水的沸騰圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在圖甲“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)使用溫度計(jì)之前,應(yīng)先觀察它的
量程
量程
分度值
分度值

(2)該同學(xué)看到了如圖乙的情景,這是
沸騰前
沸騰前
(選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”)的情況.
(3)小明同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),提出了以下兩種安裝順序,你認(rèn)為哪種方案更合理?
B
B

A.溫度計(jì)、燒杯、酒精燈;
B.酒精燈、燒杯、溫度計(jì);
(4)某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間比別組同學(xué)的過長(zhǎng),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
水的初溫太低(或水的質(zhì)量太大)
水的初溫太低(或水的質(zhì)量太大)
(寫出一種原因即可).
(5)該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見下表,由數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為
98
98
℃.出現(xiàn)這種情況的可能原因之一是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->
低于
低于
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(填“低于”“高于”)
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 98
(6)請(qǐng)你在圖丙的方格紙上根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫出水的沸騰圖象.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江西省贛州市定南縣鵝公中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在圖1“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)使用溫度計(jì)之前,應(yīng)先觀察它的______和______.
(2)該同學(xué)看到了如圖2的情景,這是______(選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”)的情況.
(3)小明同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),提出了以下兩種安裝順序,你認(rèn)為哪種方案更合理?______
A.溫度計(jì)、燒杯、酒精燈    B.酒精燈、燒杯、溫度計(jì)
(4)某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間比別組同學(xué)的過長(zhǎng),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是______(寫出一種原因即可).
(5)該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見下表,由數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為______℃.
時(shí)間/min12345678910
溫度9092949698989898989898
(6)請(qǐng)你在圖3的方格紙上根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫出水的沸騰圖象.

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