育才中學(xué)科技小組設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量電阻值的多量程歐姆表,圖3中所示為其中兩個(gè)量程的測(cè)試電路,G為靈敏電流表,其內(nèi)阻Ro=100 Ω、電流靈敏度(即指針在滿刻度時(shí)流過(guò)靈敏電流表的電流)U=100μA,R為可調(diào)電阻,阻值變化范圍為0~5 kΩ,Rl和R2為定值電阻,R1=15 Ω,R2=ll kΩ,E為1.5V干電池,S為量程選擇開(kāi)關(guān)。測(cè)量時(shí)把待測(cè)電阻兩端分別與A、B兩端相接。為了能從靈敏電流表上直接讀出待測(cè)電阻的阻值,需在表盤(pán)上重新標(biāo)注示數(shù)。請(qǐng)回答:
(1)在指針滿偏處,盤(pán)面應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少?
(2)當(dāng)A、B間斷開(kāi)時(shí),指針?biāo)傅奈恢锰,盤(pán)面應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少?
(3)開(kāi)關(guān)分別置于1和2位置時(shí),在表盤(pán)正中間位置處應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)各是多少?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
(4)該歐姆表表盤(pán)上的刻度是否均勻?請(qǐng)從電路原理上說(shuō)明理由。
(1)A、B兩端直接連接在一起時(shí)(RAB = 0),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使靈敏電流表指針滿偏,則指針?biāo)柑幈P(pán)面上應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)為0。 (2分)
(2)當(dāng)A、B斷開(kāi)時(shí),電阻應(yīng)為無(wú)窮大,這時(shí)指針?biāo)肝恢玫氖緮?shù)應(yīng)標(biāo)∞。(2分)
(3)開(kāi)關(guān)置于2時(shí),且將A、B短接時(shí)表針滿偏,則R + Rg + R2 = 1.5V/100μA = 15kΩ,若在A、B間接一電阻Rx,且剛好使表針指在表盤(pán)中間位置,這時(shí)電路中的電流為滿偏時(shí)的一半,電路中的總電阻為滿偏時(shí)的2倍,即Rx = R + Rg + R2 = 15kΩ,所以該檔位表盤(pán)中間示數(shù)應(yīng)為15kΩ。 (2分)
開(kāi)關(guān)置于1時(shí),且將A、B短接時(shí)表針滿偏,這時(shí)電路中總電阻為
R1×(R + Rg + R2)/( R1+ R + Rg + R2)=15×15000/(15+15000)= 15 Ω,同理若在A、B間接一電阻Rx,且剛好使表針指在表盤(pán)中間位置,這時(shí)電路中的電流為滿偏時(shí)的一半,電路中的總電阻為滿偏時(shí)的2倍,即Rx= R1×(R + Rg + R2)/( R1+ R + Rg + R2)= 15 Ω,所以該檔位表盤(pán)中間示數(shù)應(yīng)為15Ω。 (2分)
(3)歐姆表表盤(pán)上的刻度是不均勻的。理由:用R0表示A、B短接時(shí)電路中總電阻,測(cè)量電阻Rx時(shí),電路中電流 I = U/(R0+Rx),可見(jiàn)I與Rx不成正比,所以歐姆表表盤(pán)上的刻度是不均勻的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下面為照明電路中使用的電度表表面示圖;
(1)說(shuō)明表面上3000RkWh的含意。
(2)若單獨(dú)接入一電爐,2分鐘內(nèi)電表盤(pán)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn),這個(gè)電爐的電功率是多大?
(3)此電爐通電2小時(shí)放出了多少熱量?用了多少度電?_________________kWh
0 1 6 8 2
單相電度表
DD10 220V 5(10)A 50Hz
3000R kWh ________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用一節(jié)干電池、一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)小燈泡自制小臺(tái)燈。接上電源時(shí),開(kāi)關(guān)雖未閉合,燈泡卻已發(fā)光;若閉合開(kāi)關(guān),燈泡反而滅了;幾秒后再次斷開(kāi)開(kāi)關(guān),小燈泡又亮了,但亮度減少了許多。請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)錯(cuò)誤的電路圖。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量約0.5安的電流,但是實(shí)驗(yàn)室內(nèi)當(dāng)時(shí)只有一個(gè)量程為0.3安的電流表。如果手邊有12伏學(xué)生電源、0~50歐的滑動(dòng)變阻器、電爐用的電阻絲,以及導(dǎo)線和開(kāi)關(guān),有什么簡(jiǎn)單辦法可以把電表的量程臨時(shí)地近似改為0.6安?畫(huà)出電路圖,簡(jiǎn)述操作步驟。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有一種測(cè)量人的體重和身高的電子秤,其測(cè)體重部分的原理圖如圖11中的虛線框所示,它主要由三部分構(gòu)成:踏板和壓力杠桿ABO,壓力傳感器R(電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻),顯示體重大小的儀表A(實(shí)質(zhì)是電流表)。其中 AO:BO=5:1,壓力傳感器只表面能承受的最大壓強(qiáng)為2×106Pa,且已知壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示。
壓力F/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | ... |
電阻R/Ω | 300 | 270 | 240 | 210 | 180 | 150 | 120 | ... |
設(shè)踏板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計(jì),接通電源后,壓力傳感器兩端的電壓恒為4.68V,取g=10N/kg。請(qǐng)回答:
(1)該秤零起點(diǎn)(即踏板空載時(shí))的刻度線應(yīng)標(biāo)在電流表刻度盤(pán)多少毫安處?
(2)如果某人站在該秤踏板上,電流表刻度盤(pán)的示數(shù)為20mA,這個(gè)人的體重是多少?
(3)若壓桿與壓力傳感器之間的接觸面積是2cm2,則該秤的最大稱(chēng)量值是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)舊的直流電源,其輸出端的符號(hào)模糊不清,無(wú)法分辨正負(fù)極。小明設(shè)計(jì)了下面的判斷電源兩極的方法。在桌面上放一個(gè)小磁針,在磁針東面放一個(gè)螺線管,如圖1所示。閉合開(kāi)關(guān)后,磁針指南的一端向東偏轉(zhuǎn)。下述判斷正確的是:[ ]
A.電源A端是正極,在電源內(nèi)電流由A流向B
B.電源A端是正極,在電源內(nèi)電流由B流向A
C.電源B端是正極,在電源內(nèi)電流由A流向B
D.電源B端是正極,在電源內(nèi)電流由B流向A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2009年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)由三人分享,其中在光纖通信技術(shù)方所做的原創(chuàng)性工作而被稱(chēng)為“光纖之父”的美籍華人是( )
A.錢(qián)永健 B.朱棣文 C.高錕 D.丁肇中
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下圖是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)
B. 乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)的頻率越高,響度越大
C. 丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大,音調(diào)越高
D.丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲波不能傳遞能量
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