14．人的前臂在托起重物時可看作杠桿．如圖，健身運動員將啞鈴從手臂下垂?fàn)顟B(tài)舉起到水平位置時，以下說法正確的是（　　）
A．肱二頭肌拉力逐漸增大B．肱二頭肌拉力逐漸減小
C．肱二頭肌拉力不變D．肱二頭肌拉力先變小后變大

分析 確定手臂是一個省力杠桿還是費力杠桿，可以利用阻力臂與動力臂的大小關(guān)系來得出結(jié)論：若阻力臂大于動力臂則為費力杠桿；兩者相等為等臂杠桿；若阻力臂小于動力臂，則為省力杠桿；判斷是動力臂大還是阻力臂大，就可得出結(jié)論．

解答 解：由圖示可知，動力臂小于阻力臂，所以它是一個費力杠桿；
當(dāng)人將啞鈴由下垂位置慢慢向上舉起到水平位置的過程中，阻力臂變大，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，所施加的動力也就變大，即肱二頭肌所施的力將變大．
故選A．

點評 本題主要考查杠桿的平衡條件，是簡單機械中的一個重點內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小強用彈簧拉力器鍛煉身體，剛拉開時沒感到太費力，可是兩手拉開的距離越大，就感到越費力．這是因為彈簧伸長量與拉力成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．目前我國風(fēng)力、光能發(fā)電總量雙雙位于世界第一．如圖所示是道路上安裝的新型風(fēng)光 互補路燈系統(tǒng)，這種路燈同時安裝了風(fēng)力發(fā)電機和太陽能電池板．他的技術(shù)參數(shù)如下表：
風(fēng)力發(fā)電額定功率260W
風(fēng)力發(fā)電額定額定風(fēng)速8m/s
風(fēng)力發(fā)電啟動風(fēng)速3m/s
太陽能電池板平均輸出功率100W
（1）該路燈通過風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電時，將風(fēng)（機械）能轉(zhuǎn)化為電能；該路燈安裝的燈泡上標(biāo)有“24V 60W”字樣，則燈泡正常發(fā)光時的電流是多大？100 盞該型號路燈，一個月消耗的電能是多少？（假設(shè)路燈每晚工作 10h，一個月按 30 天算）這些能量相當(dāng)于消耗多少 kg 的煤炭？（煤炭熱值 q煤=3×107J/kg，不計能量損失）
（2）如果太陽光照射到地面時的輻射功率為 800W/m2，若太陽能電池板的面積為 1.25m2，則太陽能電池光電轉(zhuǎn)換效率為多大？
（3）在平均風(fēng)速為 8m/s 的晚上，風(fēng)力發(fā)電機除了給路燈提供電能之外，同時還將多余的電能儲存在蓄電池中．如果風(fēng)力發(fā)電機一晚上工作時間為 10h，則在蓄電池儲存的電能是2kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)分子熱運動，說法錯誤的是（　�。�
A．用手捏海綿，海綿的體積變小，說明分子間有間隙
B．分子運動越劇烈，物體的溫度越高
C．擴散現(xiàn)象表明，分子在不停在運動
D．彈簧形變時具有勢能，互相吸引或排斥的分子也具有勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．學(xué)習(xí)完聲現(xiàn)象后，物理小組同學(xué)對聲速進(jìn)行進(jìn)一步研究．
（1）想粗略測量在空氣中聲音傳播的速度，同學(xué)們提出了以下幾種的方案，其中正確的是C．
A．在直跑道上量出足夠長的距離s，甲站在一端鳴槍，乙站在另一端看到發(fā)令槍冒煙時開始計時，聽到槍聲立即停止計時，記錄時間t，則聲音傳播速度v=$\frac{2s}{t}$
B．站在空曠的操場上對著一面墻鳴槍，距這面墻的距離為s，記錄發(fā)令槍發(fā)聲到聽到回聲的時間t，則聲音傳播的速度v=$\frac{s}{t}$
C．站在空曠的操場上，距一面墻的距離為s，按照均勻的時間間隔打鼓，調(diào)節(jié)節(jié)奏，使聽到反射回來的第一次鼓聲與打出來的第二次鼓聲完全重合，聽到反射回來的第二次鼓聲與打出來的第三次鼓聲完全重合…記錄打鼓20次的時間t，則聲音傳播的速度v=$\frac{38s}{t}$
（2）他們在網(wǎng)上查資料得到聲音在不同溫度下的速度值．根據(jù)下表所提供的參考數(shù)據(jù)，可以推算5°C時的聲速是：334.5m/s．
聲速/m•s-1331.5332.7333.9335.1336.3337.5
溫度/℃0246810
聲音在溫度均勻的空氣里是“走”直線的，一旦碰到空氣的溫度有高有低時，它就盡挑溫度低的地方“走”．赤日炎炎，在沙漠上即使相距不太遠(yuǎn)的人也難聽清對方的呼喊聲，其中一個重要的原因是沙漠地表空氣溫度高，隨著高度增加空氣溫度降低，聲音在傳播時向上（上/下）拐彎了．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示，是小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗：
（1）小明從左管口向圖A中的U形管內(nèi)注入適量的水，當(dāng)管內(nèi)的水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度相同（選填“相同”或“不同”）．他連接好橡皮管和金屬盒，在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差（如圖B），通過②（選填序號）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)．
①從U形管內(nèi)向外倒出適量水  ②拆除軟管重新安裝   ③向U形管內(nèi)添加適量水

（2）重新調(diào)節(jié)器材后，小明將金屬盒深入水面以下進(jìn)行了如圖C、D、E、F所示的實驗．由C、D（選填實驗序號）兩幅圖可知，在同種液體內(nèi)部，液體壓強隨著深度的增加而增大．（選填“增大”或“減小”）
（3）小明將金屬盒深入燒杯中水面以下某一深度處，完成了如圖D、E、F的三次實驗，由圖中現(xiàn)象可知，同一深度，液體壓強與橡皮膜所朝的方向無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（4）小明保持C圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他得出結(jié)論的過程是不可靠 （選填“可靠”或“不可靠”）的，原因是沒有控制深度相同．
（5）實驗中液體壓強的大小是通過比較U形管內(nèi)液面的高度差來判斷的，如果所用的壓強計的U形管中可以選擇染色的酒精、水和水銀（ρ酒精＜ρ水＜ρ水銀）中的一種液體，為了使實驗現(xiàn)象更明顯，小明應(yīng)該選擇上述三種液體中酒精的裝入U型管中．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某石塊的密度為2.5×103kg/m3，讀作2.5×103千克每立方米；已知它的體積為4×10-3m3，則它的質(zhì)量為10kg；將其浸沒在水中，它受到的浮力大小為40N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．“十•一”假期，劉明隨爸爸駕駛轎車外出旅游，從公路交通牌上看到，轎車在一段平直的路段上行駛了14km，轎車速度計的指針一直指在如圖所示的位置．請計算轎車行駛這段路程所用的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．人體的密度與水差不多，則一個正常成年人的體積最接近于60kg（ 補入適當(dāng)單位）．已知冰的密度為0.9×103kg/m3，一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量是72g．

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同步練習(xí)冊答案