如圖,把重物放在平直的塑料板上,塑料板變彎曲,這個現(xiàn)象說明:力可以使物體發(fā)生           
形變

試題分析:由于壓力的原因,塑料板的形狀發(fā)生了改變-----變彎了,也就是:在壓力的作用下塑料板發(fā)生了形變.
點評:力的作用效果有二:改變物體的運動狀態(tài)和物體的形狀.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的三次實驗如圖所示。實驗時,讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運動。下列說法正確的是
A.比較甲、乙兩圖實驗情景,可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關
B.比較乙、丙兩圖實驗情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關
C.比較甲、丙兩圖實驗情景,可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關
D.比較乙、丙兩圖實驗情景,可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

自行車是人們常用的交通工具,它應用了許多物理知識,下面說法中正確的是 (    )
A.剎車系統(tǒng)應用了杠桿原理B.前、后輪的軸承應用了滾動摩擦
C.鏈條和前后輪盤組成了滑輪組D.輪胎刻有花紋是為了增大摩擦

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

工程載重汽車比一般汽車的輪胎上花紋深一些,是為了___________。若車身質量8t,輪胎能承受的最大壓強為7x105Pa,與地面的總接觸面積為0.4m2,該車最大裝載質量為 __________t。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2010年的東亞足球四強賽中,中國隊與韓國隊的比賽進行到第62分鐘時,中國男隊隊員鄧卓翔連過三人殺入禁區(qū),一腳冷靜的弧線球繞過門將直入球門后角,3:0鎖定勝局。足球在離開腳面在空中飛行的過程中,使足球運動狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是:
A.鄧卓翔和地球B.足球和空氣
C.守門員和地球D.地球和空氣

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

2012年1月14日早上,中山市區(qū)長江路32號附近路面發(fā)生一起交通事故,兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。汽車B剎車后由于________仍撞到汽車A;觀察汽車A的尾部(如圖),說明力能夠改變物體的___________;此時對汽車A中的司機起保護作用的是___________(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

①如下左圖所示的是地球表面及附近的一些物體,請畫出飛機所受重力的示意圖。②如下右圖所示,畫出靜止的小球受重力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一橋頭立著如圖所示的標志牌,它表示過往車輛的最大      不得超過20t,這座橋面受到的壓力超過_________N時(取g=10N/kg),就可能發(fā)生危險.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有關力的知識,下列說法中錯誤的是 ( 。
A.力的三要素中有兩個要素相同,其作用效果一定相同
B.只有一個物體不可能產(chǎn)生力
C.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀
D.不直接接觸的物體之間,也可能發(fā)生力的作用

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