(1)如下左圖所示,刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度為 cm .
(2)如下中圖所示,電能表的讀數(shù)為 kW·h .
(3)如下右圖所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為 ℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2013年12月17日,國(guó)土資源部宣布我國(guó)海洋地質(zhì)科技人員在廣東沿海珠江口盆地東部海域首次鉆獲高純度天然氣水合物(又稱(chēng)“可燃冰”)樣品!翱扇急弊鳛樾滦湍茉,有著巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力。
(1)用“可燃冰”燒水,0.1 kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為多少焦耳?(假設(shè)“可燃冰”的熱值q=4.2×108J/kg)
(2)若加熱效率僅為50%,則被水吸收的熱量共有多少焦耳?
(3)這么多熱量通常情況下可以使50 kg的水從20℃升高到多少攝氏度?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)際中,經(jīng)常要進(jìn)行“估測(cè)”.下面是小明估測(cè)的一些數(shù)據(jù),你認(rèn)為其中不正確的是 ( )
A.教室里的課桌高約90cm B.一個(gè)中學(xué)生的體重約500N
C.人正常步行的速度約1.2m/s D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為200g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。我們可以運(yùn)用身體上的某個(gè)器官或部位進(jìn)行一些物理量的估測(cè)。例如:利用手臂的長(zhǎng)度可以估測(cè)一個(gè)物體的長(zhǎng)度;你還可以利用身體上的 估測(cè) 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,該刻度尺的分度值是_____ cm,物體的長(zhǎng)度是 cm , 如圖所示溫度計(jì)讀數(shù)甲___________ 乙__________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度,方法如圖所示,請(qǐng)指出他在測(cè)量中存在的四個(gè)錯(cuò)誤(請(qǐng)任選寫(xiě)出指出個(gè)錯(cuò)誤):
①:
②:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
夏天,在天平左盤(pán)中放一敞口玻璃杯,杯中有一冰塊,右盤(pán)中放有一定質(zhì)量的砝碼,這時(shí)天平是平衡的,過(guò)了幾分鐘后,天平失去了平衡,天平向______傾斜了,原因是_______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示盛水的燒杯內(nèi)放入一裝水的試管,用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱,當(dāng)燒杯中的水沸騰后,繼續(xù)加熱.則試管中的水 ( )
A.一定不能沸騰 B.一定能沸騰
C.可能會(huì)沸騰 D.改用大火燒,試管中的水就能沸騰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,除了需要電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外,還應(yīng)有下列哪組器材?
A.電流表、滑動(dòng)變阻器、一個(gè)小燈泡;
B電壓表.、滑動(dòng)變阻器、幾個(gè)小燈泡;
C.電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、幾個(gè)小燈泡
D.電流表、電壓表、幾個(gè)定值電阻、幾個(gè)小燈泡
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