(2012?高淳縣一模)小華將標(biāo)有“6V 6W”的燈L1與標(biāo)有“6V 3W”的燈L2串聯(lián),如圖所示.下列說法正確的是( 。
分析:已知兩燈串聯(lián),電壓表分別測量燈泡兩端電壓,電流測量電路中的電流;注意已知兩燈泡的額定電壓和額定功率,并且電路中電流相等.再根據(jù)選項(xiàng)所給條件逐一解決.
解答:解:A、由I=
P
U
可得,L1的額定電流大于L2的額定電流,因此電路中的最大電流為L2的額定電流,因此該電路能測量燈泡L2的額定功率;故A選項(xiàng)說法正確;
B、由A選項(xiàng)可知,燈泡L1不能正常發(fā)光,因此無法測量出燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;故B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
C、因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的改變而改變,因此無法探究電流與電壓的關(guān)系;故C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
D、由W=UIt可得,串聯(lián)電路中電流一定,因此可以探究電流做功的多少與電壓的關(guān)系;故D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查串并聯(lián)電路的辨別、串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律的應(yīng)用以及電功率公式的應(yīng)用,難點(diǎn)是對歐姆定律和電功率公式的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?高淳縣一模)如圖所示的四個(gè)裝置中,能說明發(fā)電機(jī)原理的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?高淳縣一模)電扇使用一段時(shí)間后,扇葉容易沾上灰塵是因?yàn)殡娚裙ぷ鲿r(shí),轉(zhuǎn)動的扇葉與空氣摩擦帶上電荷,而帶電體能
吸引輕小物體
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,所以灰塵會被吸在扇葉上.將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后,發(fā)現(xiàn)它們會粘在一起,這說明
分子間存在著引力
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?高淳縣一模)小華家買了一輛漂亮的小汽車,高興之余,她通過觀察和思考,發(fā)現(xiàn)小汽車的設(shè)計(jì)和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān),請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題:
(1)小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型(如圖所示),在水平路面上高速行駛時(shí)對路面的壓力比靜止時(shí)
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是汽車高速行駛時(shí)
車身上方空氣流速大,壓強(qiáng)小,小汽車受到了一個(gè)向上的升力
車身上方空氣流速大,壓強(qiáng)小,小汽車受到了一個(gè)向上的升力

(2)發(fā)動機(jī)是汽油機(jī),在做功沖程中把
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能;從能源是否再生的角度看,汽油是
不可再生
不可再生
能源;(選填“可再生”或“不可再生”);汽車的導(dǎo)航系統(tǒng)是通過
電磁
電磁
波來傳遞信息的.
(3)汽車發(fā)動機(jī)常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的
比熱容比較大
比熱容比較大
的特性.若汽車的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是
2.1×106
2.1×106
J.[c=4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?高淳縣一模)
(1)小明用如圖1所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn),從圖中可以看出,小明是在探究壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
的關(guān)系,能得出的結(jié)論是:
壓力一定時(shí)受力面積越小
壓力一定時(shí)受力面積越小
,壓力的作用效果越明顯;要使瓶子倒放時(shí)與正放時(shí)產(chǎn)生相同的作用效果,請你說出一種最簡單的方法是:
從倒放的瓶中倒出適量的水
從倒放的瓶中倒出適量的水

(2)在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖2所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊該實(shí)驗(yàn)的目的是研究
鐵球
鐵球
(選填“鐵球”或“木塊”)的動能大小與
速度
速度
的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)是通過觀察
木塊被撞運(yùn)動距離的大小
木塊被撞運(yùn)動距離的大小
來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.

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