下列關(guān)于物體的長(zhǎng)度和質(zhì)量的說(shuō)法正確的是（　　）
A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約50kg
B．一包方便面的質(zhì)量約0.5kg
C．通常教室門(mén)的寬度約3m
D．從教室地板到房頂?shù)母叨燃s2m

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)知：一包方便面的質(zhì)量在100g左右，教室門(mén)的寬度大約1m，從教室地板到房頂?shù)母叨炔恍∮?m．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如右圖所示的情形，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向　 ((選填“上”或“下”)調(diào)整．

（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、　 ((選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像，應(yīng)用這個(gè)原理工作的儀器有　 （(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市惠山九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小華看到媽媽在做“番茄炒雞蛋”這道菜，想到其中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，你認(rèn)為她理解正確的是（ ）

A．拿雞蛋去磕碗沿，結(jié)果卻是蛋殼破了，說(shuō)明力的作用是相互的

B．紅色的番茄發(fā)出紅光，黃色的蛋黃發(fā)出黃光

C．切番茄用的菜刀，刀把上有花紋，是為了減小摩擦

D．利用天然氣灶炒菜，是將天然氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

陳明和張華同學(xué)觀察“放在玻璃鐘罩里的長(zhǎng)短蠟燭燃燒”現(xiàn)象后，交流討論：長(zhǎng)、短蠟燭的先后熄滅與哪些因素有關(guān)？?jī)扇烁鶕?jù)各自的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)提出了多種猜想，經(jīng)過(guò)激烈爭(zhēng)論、虛心聽(tīng)取了其他同學(xué)的意見(jiàn)，最后形成了以下兩個(gè)猜想：
猜想1：可能與玻璃鐘罩的大小有關(guān)；
猜想2：可能與蠟燭的長(zhǎng)短高度（火焰的高度）差有關(guān)．
陳明和張華同學(xué)按照如圖所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別對(duì)兩個(gè)猜想進(jìn)行了探究，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表中所示．
陳明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：
控制因素玻璃鐘罩的大小觀察到的現(xiàn)象長(zhǎng)短蠟燭熄滅時(shí)間差
玻璃鐘罩與桌面密封，長(zhǎng)、短蠟燭及其高度差，玻璃鐘罩里空氣清新度等因素均相同，僅玻璃鐘罩的大小不同特大號(hào)短蠟燭先滅5min25s
中號(hào)長(zhǎng)蠟燭先滅3min34s
小號(hào)長(zhǎng)蠟燭先滅2min40s
張華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：
控制因素蠟燭的長(zhǎng)短高度差觀察到的現(xiàn)象長(zhǎng)短蠟燭熄滅時(shí)間差
玻璃鐘罩大小，玻璃鐘罩與桌面密封，長(zhǎng)、短蠟燭高度，玻璃鐘罩里空氣清新度等因素均相同，僅蠟燭的長(zhǎng)短高度差不同4cm長(zhǎng)蠟燭先滅2min10s
8cm長(zhǎng)蠟燭先滅5min35s
12cm短蠟燭先滅2min38s
（1）探究過(guò)程中張華和陳明同學(xué)用到的測(cè)量工具有______和______．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程隱含物理方法有______法和______法．
（3）分析陳明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．
（4）分析張華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖1所示電路．實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）可通過(guò)觀察______判斷通電螺線管的磁極．
（2）如圖2所示是通電螺線管周網(wǎng)的有機(jī)玻璃板上的小磁針?lè)植紶顟B(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與______的磁場(chǎng)相似．
（3）小波猜想通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)．實(shí)驗(yàn)中，他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了______，來(lái)研究______的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，屬于物理變化的是（　�。�
A．白磷自燃B．紙張燃燒C．電燈發(fā)光D．火藥爆炸

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

這位科學(xué)家創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)理論體系，并發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律等重要規(guī)律，為人類(lèi)揭示自然奧秘做出了巨大貢獻(xiàn)，為了緬懷他的偉大成就，特以他的名字來(lái)命名力的單位．他就是圖中的（　�。�
A．
牛頓		B．
歐姆		C．
焦耳		D．
愛(ài)因斯坦

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小紅家上月5日自來(lái)水表的讀數(shù)為344m3，本月5日自來(lái)水表各指針的位置如圖所示，這時(shí)水表的示數(shù)是______m3，所以一個(gè)月來(lái)她家用去______m3水（精確到m3即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)在太空的開(kāi)發(fā)和利用領(lǐng)域取得了一個(gè)又一個(gè)巨大的成就．2003年10月15日，我國(guó)第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”順利升空；2008年9月25日，“神舟七號(hào)”載人飛船發(fā)射升空，并實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航天員的第一次太空漫步．2010年底“嫦娥二號(hào)”圓滿(mǎn)完成探月工程的科研任務(wù)．2011年9月29日，“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器順利發(fā)射，同年11月1日，“神舟八號(hào)”飛船成功發(fā)射，11月3日，“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”成功進(jìn)行了交會(huì)對(duì)接發(fā)．2012年6月16日，“神舟九號(hào)”載人飛船順利升空，并在其后與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接，如圖．我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)太空之旅的航天員有楊利偉、聶海勝、費(fèi)俊龍、翟志剛、劉伯明、景海鵬、劉旺、劉洋，共8位．
（1）第一個(gè)實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng)的航天員是誰(shuí)？第一次實(shí)現(xiàn)太空漫步的航天員是誰(shuí)？
（2）我國(guó)第一個(gè)實(shí)現(xiàn)太空之旅的女航天員是誰(shuí)？她是乘坐哪艘飛船進(jìn)入太空的？
（3）我國(guó)先后兩次乘坐飛船實(shí)現(xiàn)太空之旅的航天員是誰(shuí)？他和他的同伴乘坐哪艘飛船與“天宮一號(hào)”完成手動(dòng)對(duì)接？

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同步練習(xí)冊(cè)答案