如圖所示，在測定大氣壓值的實驗中所用的玻璃管，在一半情況下，應取長度約為______米較為恰當，在實驗中，當玻璃管有所傾斜時，玻璃管中的汞柱的高度將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

【答案】分析：托里拆利實驗能測出大氣壓的值，是利用管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓，即p大氣=p水銀=ρ水銀gh．外界大氣壓不變，當玻璃管傾斜時，管內(nèi)水銀柱高不變，但長度變長．
解答：解：①一個標準大氣壓能夠支持0.76米高的水銀柱，即一個標準大氣壓相當于0.76米高水銀柱產(chǎn)生的壓強，
所以應取長度約為1米較為恰當，
②當玻璃管傾斜時，由于大氣壓不變，能支持的水銀柱高度不變，使得管中水銀柱長度會變大（L＞h）．
故答案為：1；不變．
點評：本題考查了托里拆利實驗的原理，能根據(jù)“管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓”得出玻璃管內(nèi)水銀的豎直高度不變是本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?平谷區(qū)二模）在如圖所示的實驗情景中，哪一個是測定大氣壓強的托里拆利實驗（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?河北區(qū)一模）我們已經(jīng)知道，肺活量是一個人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體的體積，單位是毫升（ml）．肺活量是身體機能的重要指標之一，對青少年的成長及日后身體是否健康都關系重大．我們要注意增強自身的肺活量．如圖所示是一種測定肺活量的實用方法．圖中A為倒扣在水中的開口薄壁圓筒（圓筒壁體積忽略不計），測量前排盡其中的空氣（即測量前筒內(nèi)充滿水）．測量時，被測者吸足空氣，再通過B盡量將空氣呼出，呼出的空氣通過導管進入A內(nèi)，使A浮起．測得圓筒質(zhì)量為m，橫截面積為S，筒底浮出水面的高度為H，大氣壓強為p0，水的密度為ρ水，求：
（1）此時圓筒內(nèi)空氣的體積．
（2）筒內(nèi)氣體的壓強．
（3）“肺活量體重指數(shù)”是人體重要的呼吸機能指數(shù)，它主要通過人體的肺活量與體重的比值來反映肺活量和體重的相關程度，用以對不同年齡、性別的個體與群體進行客觀的定量比較分析．
肺活量體重指數(shù)=
肺活量體重
，單位是ml/kg；
例如，我國初三年級男學生肺活量體重指數(shù)標準：67以上為優(yōu)秀；50～66為良好；33～49為及格；32以下為不及格．如果體重60kg的小強用上面的肺活量測試儀測肺活量，測得H=18cm，已知筒A的質(zhì)量為200g，橫截面積為200cm2，請計算他的肺活量體重指數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2003?武漢）由于生態(tài)環(huán)境的破壞和不良生活習慣，出現(xiàn)了罕見的“SARS”疫情．面對突如其來的災害，舉國上下，萬眾一心，科學防治，戰(zhàn)勝“非典”．
①SARS病毒可通過空氣傳播．當我們吸氣時，胸部擴張，胸內(nèi)肺泡跟著擴張，于是肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強
減小
減小
，
大氣壓
大氣壓
使含SARS病毒的空氣經(jīng)鼻腔、氣管進入肺中；呼氣時，胸部收縮，肺的容積減小，肺內(nèi)含SARS病毒的空氣壓強
增大
增大
，其中一部分經(jīng)氣管、鼻腔排出體外，還有一部分經(jīng)痰液排出，SARS病毒等通過痰液
蒸發(fā)
蒸發(fā)
又回到空氣中．
②SARS患者治療中由于呼吸功能障礙而啟用應急系統(tǒng)，Puritan-Bennett 700型急救機電源銘牌部分數(shù)據(jù)如下表：
交流電源 220V 1.3A  正常工作時接地泄漏電流＜50μA（整機）
內(nèi)置電池 24V 7Ah   平均工作電流2.8A（呼吸頻率15次/min）
使用交流電源時該機的額定輸入功率多大？若突然停電而使用內(nèi)置電池，它最多可放出多少電荷量？該電池維持患者正常呼吸的工作時間約多長？
③現(xiàn)需將電能輸送到SARS病人隔離區(qū)．若使用相同的輸電線，輸送相同的電功率，從減少輸電線上的電能損失、確保供電來看，在500kV和110kV高壓輸電方案中，應選用哪種輸電方案？所選方案的電能損失為另一方案的百分之幾？
④武漢大學現(xiàn)代病毒學研究中心在P3實驗室已拍攝到SARS病毒侵害人體細胞的全過程．若裸眼可看清直徑0.1mm的微粒，用放大倍數(shù)為20的放大鏡可看到人體細胞，試估算人體細胞直徑的大小．
⑤通過體育鍛煉增強體質(zhì)是“科學抗非”的有效途徑，肺活量是身體素質(zhì)的重要生理指標．如圖所示是一種測定肺活量的實用方法，圖中A為倒扣在水中的開口薄壁圓筒，測量前排盡其中的空氣．測量時，被測者吸足空氣，再通過B盡量將空氣呼出，呼出的空氣通過導管進入A內(nèi)，使A浮起．測出圓筒質(zhì)量為m，橫截面積為S，筒底浮出水面的高度為H，大氣壓強為p0，此時圓筒內(nèi)氣體體積V為多大？壓強p為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的“探究滑動摩擦力”實驗中，木塊的側(cè)面比正面粗糙，而木板水平面比玻璃水平面粗糙，小偉選擇三種不同的接觸面情況，通過在木塊上增減砝碼改變壓力，對木塊受到的滑動摩擦力進行了9次測定，實驗數(shù)據(jù)整理如表：
       接觸面 次數(shù) 壓力/N 摩擦力/N
情
況
一		 木塊側(cè)面
與木板面		   1   1.7   0.6
  2   3.7   1.5
  3   5.7   2.5
情
況
二		 木塊側(cè)面
與玻璃面		   4   1.7   0.4
  5   3.7   1.0
  6   5.7   1.6
情
況
三		 木塊正面
與玻璃面		   7   1.7   0.4
  8   3.7   1.3
  9   5.7   1.8

（1）表中數(shù)據(jù)說明：
①結(jié)論一：在接觸面情況相同時，壓力越大，摩擦力越
大
大
；
②結(jié)論二：接觸面情況一、二中，壓力相同，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更
小
小
；
接觸面情況二、三中，當壓力為1.7N時，兩種情況的摩擦力均為0.4N，但隨著壓力的增大，出現(xiàn)壓力相同，木塊表面較光滑的摩擦力更
大
大
．
（2）請你合理猜想實驗中出現(xiàn)結(jié)論二的原因
①猜想依據(jù)：把兩塊表面干凈的鉛壓緊，能在下面吊一個重物，如圖（甲）．由此猜想：可能是
分子間的相互作用力
分子間的相互作用力
使摩擦力變大．
②猜想依據(jù)：取兩個小吸盤，按圖（乙）對接，擠出吸盤內(nèi)部的空氣后不容易拉開，由此猜想：可能是
大氣壓力
大氣壓力
使摩擦力變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是一個針筒，活塞推到底部后，上端出口處用橡皮帽封住，此時由于大氣壓力的作用，將活塞緊緊地壓在筒內(nèi)．你能否利用此針筒，估測一下當時的大氣壓值．試寫出：
（1）所需實驗器材；（2）需測定的物理量；（3）實驗步驟，（4）估算大氣壓值的表達式．

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