某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),用到如下器材:電源1個(gè),電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω的各1只),滑動(dòng)變阻器1只,開關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干
(1)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是____,滑動(dòng)變阻R2的作用是_____.
(3)下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為_____Ω;

(4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖像,你能得出的探究結(jié)論是_______________________.
(1)

(2)電阻;改變定值電阻R1兩端的電壓(3)5(4)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

試題分析:(1)由于電流跟電壓和電阻均有關(guān),因此在“探究電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制導(dǎo)體的電阻大小不變.用電壓表測定值電阻的電壓,用電流表測定值電阻的電流,用滑動(dòng)變阻器改變電阻R1兩端的電壓(便于測量多組數(shù)據(jù)),實(shí)驗(yàn)電路如圖所示:

(2)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),被控制的變量是電阻R1,滑動(dòng)變阻器R2的作用是改變電阻R1兩端的電壓.
(3)由表格知當(dāng)電壓為10V時(shí),通過電阻的電流為2.00A,由歐姆定律可得,結(jié)合題干可知,他們選用的定值電阻阻值為5Ω.
(4)分析圖象,電流與電壓成正比例圖象,故可得結(jié)論:導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

有如圖所示的電阻分布,①ab兩點(diǎn)間的電阻Rab=______;②如果流過4Ω姆電阻的電流為1A.則ab兩點(diǎn)間的電壓:Uab=______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
次數(shù)
1
2
3
R/Ω
5
10
25
I/A
0.5
0.25
0.1

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整.(要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)電阻變大)
(2)實(shí)驗(yàn)過程中必須控制     不變;在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖11乙所示,電流為   A;
(3)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是                        ;
(4)當(dāng)把電路中5Ω的電阻換成一個(gè)10Ω的電阻時(shí),應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向     移動(dòng)(填“左”或“右”);
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如上表所示,由此得出的結(jié)論是                。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的電路,在研究電流、電壓和電阻關(guān)系時(shí),若只改變滑動(dòng)變阻器的阻值, 可以探究“電流與     ”的關(guān)系;也可用于伏安法測電阻,實(shí)驗(yàn)中,汪洋同學(xué)觀察到兩個(gè)電表的示數(shù)如圖所示,則定值電阻R的阻值為        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),導(dǎo)體甲和乙對(duì)應(yīng)的電流、電壓的關(guān)系圖如右圖所示。根
據(jù)圖線可知(   )
A.甲導(dǎo)體的電阻比乙的大;B.乙導(dǎo)體的電阻比甲的大;
C.甲、乙的電阻一樣大;D.無法比較甲、乙的電阻大小。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖為電路元件A和B的I-U圖象,根據(jù)圖象提供的信息,選出正確的選項(xiàng)
A.元件A的阻值為10Ω
B.原件B的阻值為40Ω
C.若將它們并聯(lián),接在4.0V的電源上,電路中的總電流為0.35A
D.若將它們串聯(lián),接在某電源上,電路中的總電流是0.15A,電源電壓是3V

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小杰同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究電流和電壓的關(guān)系,他根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了甲、乙兩種電阻電流與電壓關(guān)系的圖像,分別如圖中圖線a、b所示。

(1)由圖線a可知甲電壓增大時(shí),電流隨之          (選填“增大”“減小”或“不變”),而電流與電壓的比值          。
(2)比較a圖線和b圖線,可得出電阻R和電阻R相比較,R    R(填:“〉”、“〈”或“=”)
(3)如果將甲電阻接到電壓為3V的電源兩端通過甲電阻的電流為            A。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在電學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中:
(1)月月小組在探究“電流和電壓的關(guān)系”時(shí)選用如圖所示電路進(jìn)行探究。小組同學(xué)測得如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

小組同學(xué)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:通過導(dǎo)體中的電流隨導(dǎo)體兩端的電壓增加而增大。請(qǐng)你評(píng)價(jià)月月小組的探究過程,存在的問題是什么?如何解決問題。
(2)玲玲小組想利用上面小組的實(shí)驗(yàn)器材測量一個(gè)額定電壓為UL的小燈泡的額定功率,但發(fā)現(xiàn)電流表已壞不能用,老師又給了他們一個(gè)已知電阻R0,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)測量的電路圖,并寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟及燈泡額定功率的表達(dá)式。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于下圖所示各圖像的說法中,不正確的是                              (    )
A.圖甲為小燈泡燈絲中的電流與燈泡兩端電壓的關(guān)系圖像
B.圖乙為某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像
C.圖丙為真空中電磁波波長與頻率的關(guān)系圖像
D.圖丁為一定條件下電流產(chǎn)生的熱量與電流之間的關(guān)系圖像

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