(2013?白下區(qū)一模)如圖所示電路,電源電壓保持不變,R0=4Ω.在A、B間先后串聯(lián)不同個(gè)數(shù)的相同電阻R,并分別測(cè)量出電路中電流I和A、B段的電功率P,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示:
電阻個(gè)數(shù) 1 2
I/A 2 1
PAB/W 6
求:(1)電源電壓
   (2)電阻R的阻值.
分析:(1)由表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)PAB=6W時(shí)電路中的電流為1A,根據(jù)P=UI求出AB間的電壓,根據(jù)歐姆定律求出R0兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓;
(2)當(dāng)只有一個(gè)電阻聯(lián)入電路時(shí),電路中的電流為2A,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,根據(jù)電阻的串聯(lián)求出R的阻值.
解答:解:(1)當(dāng)P=6W時(shí),I=1A,根據(jù)歐姆定律可得:
UAB=
PAB
I
=
6W
1A
=6V,
R0兩端的電壓:
U0=IR0=1A×4Ω=4V,
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
∴電源的電壓:
U=UAB+U0=6V+4V=10V;
(2)當(dāng)只有一個(gè)電阻聯(lián)入電路時(shí),I′=2A,則電路中的總電阻:
R=
U
I′
=
10V
2A
=5Ω,
∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
∴電阻R的阻值:
R=R-R0=5Ω-4Ω=1Ω.
答:(1)電源電壓為10V;
(2)電阻R的阻值為1Ω.
點(diǎn)評(píng):本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是從表格中得出相關(guān)的信息,解題時(shí)表格數(shù)據(jù)要結(jié)合電路圖進(jìn)行分析解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?白下區(qū)一模)閱讀短文后完成思考題
蕩 秋 千
蕩秋千是一項(xiàng)古老的休閑體育運(yùn)動(dòng),蕩秋千有兩種方法,一種是蕩秋千的人坐在踏板上,由另外的人推或拉,即《荊楚歲時(shí)記》上說(shuō)的“推引之”,也就是秋千在來(lái)回?cái)[動(dòng)到一定的位置,有人順著秋千的運(yùn)動(dòng)方向推或拉一把,這樣秋千就蕩得越來(lái)越高.但是這種方法大多對(duì)于比較小的孩子適用.另一種蕩秋千的方法就像王建詩(shī)中說(shuō)的那樣,覺得“旁人送上那足貴”.她們不滿足于當(dāng)由別人“推引”的“士女”,而要自己蕩起來(lái).“爭(zhēng)勝難為休”,而且要蕩得越來(lái)越高,直到“回回若與高樹齊”才心滿意足.人把秋千越蕩越高,似乎說(shuō)明了機(jī)械能是不守恒的而且是不斷增加的.那么這個(gè)機(jī)械能的增量到底是來(lái)自何處的呢?
讓我們來(lái)模擬、探究一下第二種蕩秋千方法中包含的物理原理,如圖,在支架上拴兩根繩子,下面系一塊木板,再在木板上鑿一個(gè)小孔,然后再用一根細(xì)繩穿過(guò)木板,一端系一個(gè)大砝碼,代替蕩秋千的人,另一端通過(guò)裝在支架上方的小孔,用手拉。偃缋∠翟陧来a的繩子上的手不動(dòng),讓秋千擺動(dòng)起來(lái),那么擺動(dòng)幾次以后秋千就漸漸地?cái)[不動(dòng)了.假如秋千擺動(dòng)以后,我們這樣來(lái)控制砝碼的運(yùn)動(dòng):當(dāng)秋千經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)并且開始升高時(shí),用力拉細(xì)繩的一端,使砝碼上升一小段距離;當(dāng)秋千到達(dá)最高點(diǎn)并開始向下擺動(dòng)的時(shí)候,把細(xì)繩放松,讓砝碼下降一小段距離.這樣反復(fù)進(jìn)行,秋千的擺動(dòng)幅度就不再減小,而是逐漸增大,越擺越大了.
閱讀短文后請(qǐng)思考:
(1)如果拉住系在砝碼的繩子上的手不動(dòng),讓秋千擺動(dòng)起來(lái),當(dāng)秋千從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的過(guò)程中,能量的轉(zhuǎn)化情況是
動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
;在最高點(diǎn)時(shí),如果秋千和砝碼受到的力全部消失,那么,砝碼會(huì)
靜止
靜止

(2)如果人站在秋千上,不靠外力做功,要讓秋千越蕩越高,那么蕩秋千的人應(yīng)在秋千運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)
站起來(lái),使重心升高
站起來(lái),使重心升高
,到了最高點(diǎn)后
蹲下來(lái),使重心降低
蹲下來(lái),使重心降低
,以后重復(fù)上面的動(dòng)作,即秋千越蕩越高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?白下區(qū)一模)小明在學(xué)習(xí)了一定的物理知識(shí)之后,對(duì)俗語(yǔ):“胳膊拗不過(guò)大腿”,產(chǎn)生了某種興趣,他感覺可能兩者在某些方面存在顯著差異,他通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)探究,得到了如下數(shù)據(jù):(a)小明測(cè)量了自己體重為500N;(b)他在20s內(nèi)做了10次“引體向上”,每次將身體勻速提高30cm;(c)他在10s內(nèi),勻速登上了40級(jí)臺(tái)階,每級(jí)臺(tái)階高20cm.則:
(1)小明做一次“引體向上”,胳膊向上的拉力做功
1500
1500
J;小明勻速登上臺(tái)階時(shí)的功率是
400
400
 W.
(2)請(qǐng)你通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及學(xué)到的物理知識(shí)為小明“胳膊拗不過(guò)大腿”,收集證據(jù),支持小明的觀點(diǎn),你的解釋是:
小明用胳膊勻速做“引體向上”時(shí)的功率為75W,而大腿勻速登臺(tái)階的功率為400W,兩者差距很大,大腿比胳膊要“強(qiáng)”很多
小明用胳膊勻速做“引體向上”時(shí)的功率為75W,而大腿勻速登臺(tái)階的功率為400W,兩者差距很大,大腿比胳膊要“強(qiáng)”很多

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